時空冒險校園小說:神奇話筒 回到過去 本書特色

想象力+邏輯推理+幽默爆笑+百科知識+美德情商+奇幻插圖+校園生活+閱讀橋梁書，耕林童書館出品 在奇幻想象中培養邏輯能力 如果孩子擁有一個無所不能的法寶，他們會怎么做？《神奇話筒》作為唯一的捷克經典童書，入選當代兒童文學推薦指南《長大之前一定要看的1001本童書》，讓孩子們在充滿笑聲的時空冒險中培養邏輯思維能力和想象力，認識大千世界，學習人文百科知識。安徒生獎提名插畫家作品。 伯恩詼諧、夸張的插圖完美匹配了馬曹雷克迷人而又滑稽的故事。 --《出版人周刊》 《神奇話筒》何以神奇 神奇的殊榮 《神奇話筒》是捷克久負盛名的經典圖畫書系列。1982年，一部名為《馬赫與朵娃》的系列動畫片在捷克斯洛伐克電視臺首播，廣受歡迎，片中兩個小主角馬赫和朵娃迅即成為捷克家喻戶曉的卡通人物。就在同一年，同名圖畫書推出也大受贊譽，這就是您即將看到的這部《神奇話筒》。《神奇話筒》一度風靡捷克，幾乎成為伴隨每個捷克小孩長大的必讀書。2001年，書中故事經過改編，又拍攝了真人版電影《馬赫、朵娃和神奇話筒》。 2009年，《神奇話筒》入選當代兒童文學嚴選經典指南《長大之前一定要看的1001本童書》（1001 Children's Books You Must Read Before You Grow UP（Universe 2009）），這也是捷克唯一入選的童書。《長大之前一定要看的1001本童書》是由雀巢童書獎評委會主席攜手6位英國兒童文學桂冠作家、4位凱特·格林納威獎獲得者、6位惠特布萊德童書獎獲得者，以及國際安徒生獎、紐伯瑞獎、卡內基獎、布克獎、卡夫卡獎等30余位大獎獲得者，一道甄選、解讀并推薦的來自47個國家2500年來的童書經典。入選該名單的書，絕對屬于上佳。 神奇的作者 賦予這套圖畫書生命的作者都是捷克文學和電影史上響當當的泰斗級人物。其中，著者米洛什·馬曹雷克已經于2002年辭世，享年76歲。他是捷克著名的詩人、作家，還是劇作家、導演和演員。他的人生經歷豐富多彩，曾在工廠做工、也曾在大學當過老師。他擔任編劇或導演的電影代表作有《野花》《大象音樂會》《快樂的結局》等，多部片子都是豆瓣高分電影，他的作品在捷克電影史上占據重要地位。 繪者阿道夫·伯恩生于1930年6月，和米洛什·馬曹雷克一樣，也是涉獵廣博的“鬼才”，他是捷克著名畫家和插畫家，還是漫畫家和電影制作人。他的繪畫作品有濃郁的東歐復古風情。他為兒童插畫貢獻了畢生精力，曾獲2008年安徒生大獎提名。他的許多繪畫作品都是美術發燒友、包括中國美術愛好者所熱衷收藏的珍品。 創作《神奇話筒》的，正是這兩位富有傳奇色彩的大師級作者。 神奇的故事 《神奇話筒》中，兩個好朋友，三年級小學生馬赫和朵娃因為做好事得到了一只神奇的電話筒作為獎勵，雖然這是一只老式的斷了線的舊話筒，但是，只要對著它說出心愿，就立馬夢想成真。于是，馬赫和朵娃在這只話筒的幫助下，無所不能，無往不前，他們經歷了一次次有趣、刺激的冒險，完成了許多不可能完成的任務。這本書以天馬行空的想象，講述了40多個符合孩子胃口的神奇而又開心的故事。 邏輯推理 培養孩子理性分析事物的能力 講邏輯，是做人的一項重要能力。邏輯是理性分析理解事物本質，有邏輯的人，能夠看透事物本質而內心強大，無邏輯的人則易于焦慮。《神奇話筒》中的每一個故事都是以“神奇話筒”的無限強大功能為主線貫穿始終，主人公馬赫和朵娃，還有他們的同學、家人，包括寵物小狗等，作為故事情節的參與者，有人是“幕后策劃”，有人是“蒙在鼓里”；有人是“麻煩制造者”，又有人是“問題解決者”。通過產生或發現問題、主人公尋求解決方案并付諸行動，而引發出的一場不可思議的冒險故事，盡管過程一波三折，*終都因為神奇話筒的無所不能和主人公的正義和智慧，化險為夷，使問題圓滿解決。 故事明暗主線相互交織，在天馬行空的想象中，蘊含著嚴謹的邏輯推理過程，通過有條不紊和樸素平實的敘述，幫助孩子培養對待事物“講邏輯”的能力。 想象無限 鼓勵孩子大膽想象和追求夢想 孩子的成長過程中，幾乎無時無刻都浸泡在大人們“不可以”“不可能”“不行”的提醒或暗示中，于是，孩子不斷地知道有越來越多的事情不能做或做不了，同時，也會在各種各樣的局限中失去想象，失去夢想。而神奇話筒卻是一個無所不能的“圓夢助手”，它打破各種時空限制，幫助孩子實現任何想要的愿望。在精神上給予孩子極大的鼓舞，鼓勵著他們大膽想象，大膽地去夢想。 同時，在所有的故事發展中，又遵循著一條基本底線--無論你手握一只多么神奇、多么無所不能的話筒，你的每一次選擇，都不能超越道德底線、凌駕于自然規律之上。所以，這本書其實是一本蘊含深刻哲理的童話書。 傳遞心聲 提醒大人如何去教育 因為有神奇話筒的存在，本書中的故事情節完全按照孩子的心理期待去發展，從而也道出了孩子們的心聲。比如，學習歷史知識和研究動物，孩子們不喜歡單純在教室里啃書本，而是希望能親身到某一歷史事件中去體驗，或者見到某位歷史人物。學習科學，他們愿意親自和小動物親密接觸。學習地理，他們喜歡到實地去考察去探索。孩子們所有的愿望，因為有神奇話筒而如愿以償。于是孩子們的學習成為充滿樂趣的歷險過程。 這些故事，傳遞了孩子的心聲，孩子讀得開心，會極大地鼓勵他們的求知欲，同時也為我們點出了教育的實質：真誠地蹲下來，了解孩子真正的需求，提供適合他們的教育方式。 品德教育 潛移默化傳授人生哲理 這本書以一對小學三年級的男女生馬赫和朵娃為主角，歌頌了小伙伴之間的友誼。幾乎每個故事都蘊含了孩子應該了解和學習的美德，比如，團結友愛、助人為樂、懲惡揚善、舉止文明、尊敬他人等等。這些行為規范和道德準則通過故事的發展，得以生動的詮釋，使孩子們在開心閱讀的同時，形象理解了每一個美德的內涵，也會聯系到自己的日常行為和品德，比如在《訓練小狗約納坦》中集中講了孩子們的日常行為規范。 同時，書中故事還涉及了許多深刻的哲理，比如《操控自然法則》中，告訴孩子們，無論何時，人都不能違背自然法則。這些較為深刻的道理，通過荒誕、有趣的故事情節淺顯易懂地呈現給了孩子們，是一本寓教于樂的美德教育書，告訴孩子們，要學習和遵守社會的道德規則和大自然的法則。 包羅萬象 巧妙講授百科知識 《神奇話筒》既是一套故事書，又是一部百科全書。40多個故事把各類歷史、地理、科學、人文等學科知識巧妙融合其中，這也是本書的一大特點。孩子沉浸在探險故事的過程中，不知不覺中增長知識。 同時，這套書既是圖畫書，又是橋梁書。內文配有大量插圖，動物形象全部擬人化，風格夸張、可愛，稚拙，充滿童趣，色彩艷麗，有評論認為富有“濃郁的東歐復古風情”。對孩子來說，是一本非常養眼的圖畫書。對小一些的孩子來說，是非常適合大人朗讀的睡前故事書，對小學中年級的孩子來說，文字簡介流暢，又是一本訓練獨立閱讀的理想的橋梁書。