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育人理論與實踐探索 版權信息
- ISBN：9787518087129
- 條形碼：9787518087129 ; 978-7-5180-8712-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
育人理論與實踐探索 內容簡介
高校是培養高層次人才的搖籃，是傳播前沿思想的陣地。不僅如此，高校還承擔著培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的重要任務，因此高校必須牢固樹立育人為本、德育為先的理念，堅持立德樹人，將德育融入學校工作的各環節、各領域。本書根據2017年教育部《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》提出的“十大”育人體系，從德育這一育人角度入手，深入分析了《綱要》提出的組織育人、文化育人、心理育人和網絡育人等育人舉措，提出了高校德育建設的思路和對策，豐富了高校德育理論，為高校德育的實踐與探索提供了借鑒。
育人理論與實踐探索 目錄
**章 基本理論：新時代育人與高校德育的理論
**節 新時代高校德育基本概述
第二節 新時代高校德育的構成要素及內容系統構建
第三節 新時代高校德育的目標及其特征
第四節 新時代高校“十大”育人體系概述
第二章 組織育人：學生社團、學生會與德育實踐
**節 組織育人理論闡述
第二節 高校學生社團及其德育功能建設措施
第三節 高校學生會及其德育功能強化措施
第三章 文化育人：校園文化、傳統文化與德育實踐
**節 文化育人的理論
第二節 高校校園文化及其德育功能
第三節 高校德育校園文化建設途徑
第四節 優秀傳統文化的德育價值及其關系
第五節 優秀傳統文化融入高校德育的策略
第四章 心理育人：心理健康教育與德育實踐
**節 心理育人的基本理論
第二節 高校心理健康教育的德育功能
第三節 高校心理健康教育提高德育實效性的途徑
第五章 網絡育人：自媒體與高校德育
**節 網絡育人概覽
第二節 自媒體時代高校德育的挑戰與有效性策略
第三節 自媒體時代高校網絡德育現狀及對策
參考文獻
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育人理論與實踐探索 作者簡介
趙巧玲，女，生于1975年，漢語青文字學碩士，山西大學文學院講師、輔導員，主要研究漢語方言、修辭，參與國家級項目三項、省級項目二項，主持教育部項目一項。
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