兒童文學(xué)教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書(shū)是普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材，系教育部教師工作司組織專家審定的小學(xué)教育專業(yè)教材，曾入選教育部“全國(guó)教師教育優(yōu)秀課程資源”。 本書(shū)分為上、中、下三編，共十四章。上編為基本理論，重在介紹兒童文學(xué)的基本原理、歷史狀況和當(dāng)代特點(diǎn)、創(chuàng)作主體與接受對(duì)象、文本特征。中編為基本文體，包括對(duì)韻文類、寫(xiě)實(shí)類、幻想類、綜合藝術(shù)類、圖畫(huà)書(shū)類等多種兒童文學(xué)類型的介紹；各章后附有與各章內(nèi)容相吻合的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品及導(dǎo)讀，以幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)文體知識(shí)的理解。下編為教學(xué)應(yīng)用，重在對(duì)兒童文學(xué)的應(yīng)用進(jìn)行方法論指導(dǎo)，包括兒童文學(xué)的編創(chuàng)、閱讀指導(dǎo)、兒童文學(xué)與小學(xué)習(xí)作教學(xué)等內(nèi)容。教材整體保持了前兩版的適度的理論性、較強(qiáng)的知識(shí)性、鮮明的時(shí)代性、明顯的實(shí)用性和實(shí)施的可操作性等特點(diǎn)。 經(jīng)過(guò)修訂，本書(shū)實(shí)現(xiàn)了紙質(zhì)教材與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源相互配合的立體化教材構(gòu)架。紙質(zhì)教材各章由章首語(yǔ)、正文、資源鏈接、作品導(dǎo)讀、探究討論(或討論實(shí)踐)構(gòu)成，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)包括教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)指南、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)課件、教學(xué)資源等。立體化教材可望充分發(fā)揮學(xué)材的作用，實(shí)現(xiàn)教材與學(xué)材的統(tǒng)一。 本書(shū)可作為高等院校小學(xué)教育專業(yè)本、專科教材，也可作為小學(xué)教師繼續(xù)教育、在職小學(xué)教師自學(xué)進(jìn)修參考書(shū)。