1 緒論 1.1 核心概念及其界定 1.2 研究的現(xiàn)狀與價(jià)值 1.3 研究的目標(biāo)、內(nèi)容和重點(diǎn) 1.4 研究的思路過程和方法 1.5 主要觀點(diǎn)與創(chuàng)新之處 2 服務(wù)外包、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與服務(wù)貿(mào)易 2.1 服務(wù)外包概述 2.2 中國(guó)服務(wù)外包面臨拐點(diǎn) 2.3 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、服務(wù)貿(mào)易與服務(wù)外包內(nèi)涵解讀 3 生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)與服務(wù)外包產(chǎn)業(yè) 3.1 生產(chǎn)性服務(wù) 3.2 服務(wù)型制造 3.3 從生產(chǎn)型制造到服務(wù)型制造 4 智能制造解讀 4.1 中國(guó)制造2025與工業(yè)4.0 4.2 智能制造能力模型解讀 4.3 智能工廠解讀 5 智能制造生產(chǎn)性服務(wù) 5.1 智能制造生產(chǎn)性服務(wù) 5.2 智能制造下的工業(yè)軟件開發(fā)服務(wù) 5.3 智能制造下的系統(tǒng)運(yùn)維服務(wù) 5.4 智能制造下的物流服務(wù) 5.5 智能制造下的管理會(huì)計(jì)服務(wù) 5.6 智能制造下的工業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù) 6 智能制造生產(chǎn)性服務(wù)人才能力模型 6.1 智能制造生產(chǎn)性服務(wù)人才能力分析 6.2 能力模型建模方法 6.3 能力模型公共能力 6.4 能力模型專業(yè)能力 7 智能制造服務(wù)人才培養(yǎng)方案 7.1 生產(chǎn)性服務(wù)人才培養(yǎng)理念 7.2 人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì) 7.3 課程體系開發(fā) 參考文獻(xiàn)