蔡元培 * 肯努力學(xué)問的教師，不但研究所教的學(xué)科，還要研究教學(xué)的方法。 * 肯努力的學(xué)生，不但自身努力學(xué)習(xí)，還得輔助同級(jí)的同校的學(xué)生共同努力； 還得將所得的知識(shí)推廣到一般民眾身上去。 中學(xué)的教育（1920年） 普通教育和職業(yè)教育 ——在新加坡南洋華僑中學(xué)等校歡迎會(huì)的演說詞（1920年） 對(duì)于師范生的希望（1921年） 美育實(shí)施的方法（1922年） 中國教育的發(fā)展（1924年） 中國現(xiàn)代大學(xué)觀念及教育趨向（1925年） 教與學(xué)（1935年） 就任北京大學(xué)校長(zhǎng)之演說（1917年） 061我在北京大學(xué)的經(jīng)歷（1934年） 066我的讀書經(jīng)驗(yàn)（1935年） 我在教育界的經(jīng)驗(yàn)（1937年）/083 蔣夢(mèng)麟 * 教育的意義，從心理方面講，貴在教育兒童的本能；從社會(huì)方面講，責(zé)在 以社會(huì)已有的文明，灌輸給兒童，使他將來在社會(huì)上可得正當(dāng)?shù)纳睢? 教育與職業(yè)（1917年） 高等學(xué)術(shù)為教育學(xué)之基礎(chǔ)（1918年） 個(gè)人之價(jià)值與教育之關(guān)系（1918年） 進(jìn)化社會(huì)的人格教育（1918年） 改變?nèi)松膽B(tài)度（1919年） 為什么要教育（1920年） 北大之精神（1923年） 什么是教育的出產(chǎn)品 ——上海學(xué)術(shù)講演之一部分（1919年） 胡適 * 教育即是生活。教育即是繼續(xù)不斷的重新組織經(jīng)驗(yàn)，要使經(jīng)驗(yàn)的意義格外增加，要使個(gè)人主宰后來經(jīng)驗(yàn)的能力格外增加。 杜威的教育哲學(xué)（1919年） 新文化運(yùn)動(dòng)與教育問題（1935年） 知識(shí)的準(zhǔn)備（1941年） 考試與教育（1947年） 大學(xué)教育與科學(xué)研究（1947年） 中學(xué)生的修養(yǎng)與擇業(yè)（1952年） 教師的模范（1960年）