包郵磁性課堂:勞動技術課就這樣上

作者：張紅妹著

出版社：華東師范大學出版社出版時間：2021-07-01

開本： 24cm 頁數： 192頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

磁性課堂:勞動技術課就這樣上版權信息

ISBN：9787576015287
條形碼：9787576015287 ; 978-7-5760-1528-7
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

磁性課堂:勞動技術課就這樣上本書特色

教學研究，課堂教學，中小學勞動技術課程課堂教學不但要有好的資源、有趣的學習過程，且每一堂好課的每一個環節都是動態生成的，教師不能死守預先制定的教學方法和步驟，應盡量忘掉課堂之形，使教學過程經得起琢磨，處處蘊含張力和智慧，時時充滿活力與磁性。

磁性課堂:勞動技術課就這樣上內容簡介

本書為中小學勞動技術課程的課程建設探索。“磁性課堂”是作者從事了二十多年勞技教學后提煉出的高效的勞技課課堂模式, 其以創設生活化情境為導向, 以發展學生個性為目標, 做到與課改同成長, 引發學生的批判性思維和創新意識, 形成了“分層、合作、探究、建構”的勞技教學特色, 將學生的勞技學習引向“深度學習” ; 讓學生在參加學習之前、之中、之后都能保持對勞動和技術的熱度, 并能持續地關注技術 ; 讓每一個來參加勞技學習的學生都能勞有所獲、勞有所得、勞有所樂, 讓每一個學生獲得學習的成功。

磁性課堂:勞動技術課就這樣上目錄

序**章磁性課堂的旨趣 **節構建生活化的電工課堂第二節挖掘電工課程的育人功能第三節基于深度學習的電工教學第二章磁性課堂的姿態 **節有效利用電工課程資源第二節將智能技術滲透于勞技課程第三節整合勞技課程資源第四節提升學生技術素養第三章磁性課堂的氣質 **節紙藝課程的創造魅力第二節適合勞技課堂的教學模式第三節隱喻教學法的實踐研究第四節創設有意義的學習任務第四章磁性課堂的智慧 **節聚焦完整的人第二節以學定教第三節知其所以然第四節科學羋盒第五節學以致用第五章磁性課堂的主角 **節教師主導與學生主體的協調第二節讓學生成為美的發現者、創造者第三節點燃質疑之火第四節引導學生成為環保小衛士第六章磁性課堂的魅力 **節我與學生有個約定第二節電工班的故事第三節老師的心愿后記

展開全部

磁性課堂:勞動技術課就這樣上作者簡介

張紅妹正高級教師，1967年11月出生，教齡35年，上海師范大學勞動技術教育專業，高級維修電工。曾獲上海市中青年教師教學評比一等獎、全國優質課評比二等獎、全國電視公開課評比二等獎、全國錄像課評比一等獎、“一師一優課”市優課、上海市勞技錄像課評比三等獎，開設了25節校、區、市級公開課，開設區內外講座12次，主持和參與區級以上課題7個，發表和獲獎論文共60余篇，出版勞技專著《勞技教學的探索與實踐》，參與《上海市中小學勞動技術課程標準解讀》《上海市初中勞技教學要求》、高中通用技術《現代家政技術》教材和教參的編寫工作，編寫了《電工》《家用電器》《手工紙藝》三本校本教材。曾獲上海市優秀勞技教師、松江區園丁、松江區學科名師首席教師、區優秀指導教師、區優秀骨干教師等獎勵；是上海市教育委員會教學研究室專家庫成員、《中國教師報.課改專欄》特約編輯、全國中小學教師繼續教育網勞技學科導師、海南省“國培計劃（2019）”授課專家、河北省“國培計劃（2020）”客座專家，上海市初中勞動技術教材和教參修訂審定組成員。

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