從改變自己的存在開始（代前言）輯一靜悄悄的教育變革3 做有限的可以做的事情14 附：12年9月8 日開幕式上的講話18 他行一場決定中國教育命運的“靜悄悄的變革”24 共同營造揚善抑惡、寬容、寬松的教育環境30 打工子弟教育的意義和貢獻33 校園里沒有詩意味著什么輯二學術研究的新創造39 好人聯合起來做一件好事48 《中國現代文學編年史——以文學廣告為中心》前言53 大時代里的個體生命史56 《幸存者言》自序59 紀事77 給自己的七個命名85 當今的中國呼喚思想家、哲學家90 “來自營壘的反思”的意義和評價99 一本逼人深思的書106 為歷史作證109 擺脫固定思維，用夫做學問輯三動和農村變革121 老石留給我們的思想遺產137 寄語“第三屆春暉青年公益壇”的青年朋友153 我的祝愿154 如何建立“文化身份自信”159 正史掩不住的光耀輯四視野下的中國變革167 大陸批判知識分子的困惑170 面對“中國崛起”，我的警惕與焦慮輯五開掘不盡的魯迅資源189 魯迅在當下中國的歷史命運198 活在當下中國的魯迅214 “我們現在需要魯迅”2 《活著的魯迅》自序224 重新體認魯迅的源泉價值229 魯迅談民國234 “時時想到中國，想到將來”輯六精神流浪漢的歷史命運239 “文學時代”凄婉、美麗的回響245 努力地去“明白做人的道理”249 精神流浪漢的傳統和它的命運輯七余論：短文集納257 且作一呼261 陳為人《插錯“搭子”的一張牌——重新解讀趙樹理》讀后262 戴明賢《物之物語》書后263 龔姐，一路走好267 寄語《星火》青年朋友269 我的讀后感272 《周作人傳》再版前言274 《南方人物周刊》12年“魅力人物”感言后記