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孩子們和野鴨子 版權(quán)信息
- ISBN：9787222194151
- 條形碼：9787222194151 ; 978-7-222-19415-1
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
孩子們和野鴨子 本書特色
這些故事和特寫，讓我們懂得怎樣去親近大地母親，怎樣去和大地好好地相處，怎樣去關(guān)注每一株草，每一棵樹，每一只禽鳥和野獸，每一座山巒，每一條河流。普里什文對(duì)大自然的理解同常人很不一樣，他說：我們和整個(gè)世界都有血統(tǒng)關(guān)系，我們要以親人般關(guān)注的力量來恢復(fù)這種關(guān)系。
孩子們和野鴨子 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《孩子們和野鴨子》是普里什文的多個(gè)故事的合集，含《孩子們和野鴨子》《小山雀》《小仙鶴》等幾十個(gè)故事。全書中多數(shù)寫的是禽鳥野獸、很少涉及到兇猛的動(dòng)物。從野鴨到母雞、從小仙鶴到小刺猬，也寫到了狼。故事突出描寫了各種動(dòng)物的特點(diǎn)和個(gè)性。如《刺猬》中寫了刺猬被捉回來后的一系列活動(dòng)，把刺猬描寫的活靈活現(xiàn)。書中還寫了低聲絮語(yǔ)的小蝦、發(fā)明家小鴨子、充滿智慧的白頸鴨等多種動(dòng)物。
孩子們和野鴨子 目錄
孩子們和野鴨子
鳳頭麥雞（一個(gè)老護(hù)林員講的故事）
白脖子熊
小山雀
小仙鶴
我爺爺?shù)臍盅?
跛腳鴨
刺猬
狐貍面包
神秘的木箱
黑桃皇后
四根柱子上的黑母雞
發(fā)明家
蝦低聲絮語(yǔ)些什么
親家
鹡鸰
倒影
這往下滾的家伙是敵人嗎？
可怕的遭遇
檸檬
亞里克
白鷴
小青蛙
金色的草地
啄木鳥
白樺樹上的小喇叭
活命島
森林居民的樓層
讀氣味，讀聲音，讀腳印
小鷸
浮梭魚
好出風(fēng)頭的喜鵲
會(huì)說人話的白頸鴉
兔子在白天過夜
螞蟻
松鼠的記憶
樹樁——螞蟻窩
小白楊感到冷
樹和樹說悄悄話
林中空地
林中小溪
我的家鄉(xiāng)（摘自童年回憶）
鳳頭麥雞（一個(gè)老護(hù)林員講的故事）
白脖子熊
小山雀
小仙鶴
我爺爺?shù)臍盅?
跛腳鴨
刺猬
狐貍面包
神秘的木箱
黑桃皇后
四根柱子上的黑母雞
發(fā)明家
蝦低聲絮語(yǔ)些什么
親家
鹡鸰
倒影
這往下滾的家伙是敵人嗎？
可怕的遭遇
檸檬
亞里克
白鷴
小青蛙
金色的草地
啄木鳥
白樺樹上的小喇叭
活命島
森林居民的樓層
讀氣味，讀聲音，讀腳印
小鷸
浮梭魚
好出風(fēng)頭的喜鵲
會(huì)說人話的白頸鴉
兔子在白天過夜
螞蟻
松鼠的記憶
樹樁——螞蟻窩
小白楊感到冷
樹和樹說悄悄話
林中空地
林中小溪
我的家鄉(xiāng)（摘自童年回憶）
展開全部
孩子們和野鴨子 節(jié)選
《孩子們和野鴨子》：孩子們和野鴨子一只矮小的母野鴨終于拿定主意，把自己的小鴨子們從林子里帶出來。春天，湖水漲起來，漲得四周的斜坡地都被淹了。野鴨子們?cè)瓉碜龈C的地方都泡了水，于是不得不遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走四公里路，到沼澤林間的小土墩上去做窩棲身。現(xiàn)在，水退了，它們又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走上四公里，繞過村莊，下到湖里來。這湖，才是它們的自由天地啊！母野鴨時(shí)時(shí)刻刻護(hù)著它的小鴨子，只要是人、狐貍、老鷹容易看到它們的地方，它總是走在小鴨子的后面。當(dāng)它們不得不穿過一條橫在面前的大路時(shí)，不用說，母鴨得讓小鴨子跑在前面，自己好在后面照管它們，以便讓它們安全地穿過大路。就在這時(shí)，野鴨子們被一群村童發(fā)現(xiàn)了。他們摘下帽子來?yè)湔忠傍啞＿@下，鴨媽媽可慌了，它張開它的闊嘴巴，緊張地跟在小鴨子后面跑；它張開翅膀在近處飛，一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊，不知道怎樣去把自己的小鴨子奪回來。孩子們正在扔帽子撲罩大鴨子和小鴨子，想要捉住它們的時(shí)候，我趕來了。“你們抓小野鴨做什么？”我聲色俱厲地問。他們停住了手，低聲回答說：“我們會(huì)放掉它們的。”“既然要‘放掉’，”我十分生氣地說，“那干嗎抓它們？這會(huì)兒母鴨在哪兒？”“在那邊蹲著哩！”孩子們七嘴八舌地回答說。我順著他們指的方向看，在不遠(yuǎn)處的一個(gè)小土丘上，母鴨真的蹲在那兒，緊張地張開嘴，注視著。“快！”我命令孩子們，“快把小鴨子通通還給它們的媽媽！”他們好像很不樂意按我的命令去做。不過他們還是抱著小鴨子，跑上了小土丘，把它們放下了。鴨子?jì)寢岋w著后退了幾步，可孩子們一回身走開，它就趕快飛跑過去救護(hù)自己的兒女了。它用鴨話對(duì)自己的孩子很快地說了幾句，就跑進(jìn)燕麥地里去了。跟著它跑進(jìn)燕麥地的還有五只小鴨子。野鴨子一家就這樣沿著燕麥地繞過村莊，繼續(xù)下坡往湖里走。我欣慰地摘下帽子，向野鴨子一家揮動(dòng)著，邊揮動(dòng)邊大聲說：“小鴨子們，祝你們一路平安！”孩子們看著我的舉動(dòng)，聽著我說的話，都嘰里呱啦笑話我。“小蠢貨，你們笑什么？”我沒好聲氣地說，“你們想，它們走這么遠(yuǎn)的路，從那邊高墩子上下到湖這里來，容易嗎？馬上給我摘下帽子，對(duì)鴨子們說‘再見’！”孩子們?cè)诼飞蠐湔中▲喿訒r(shí)弄得臟兮兮的帽子，這下全都舉到了頭上，并且同聲叫道：“小鴨子們，再見！”鳳頭麥雞（一個(gè)老護(hù)林員講的故事）每到春天，仙鶴就飛來了。我們正拾掇犁耙，準(zhǔn)備春耕。我們這一帶有個(gè)不成文的老規(guī)矩：仙鶴飛來過后十二天，動(dòng)手春耕。一場(chǎng)春雨過后，我們就著手犁地了。我們的地在一個(gè)湖邊，通身白亮的鷗鳥看見我們來，就都飛走了。白頸鴉、寒鴉成群飛來，在我們身后的犁溝里吃犁鏵翻出來的蟲子。它們悠閑地跟在我們后面，白頸鴉在的地方一片白，寒鴉在的地方一片黑。只有鳳頭麥雞不落地，它們?cè)谖翌^頂上方飛著，叫著，樣子很是不安。母鳳頭麥雞早已蹲窩孵蛋去了。“它們的窩應(yīng)該就在不遠(yuǎn)的地方。”我想。……
孩子們和野鴨子 作者簡(jiǎn)介
米·普里什文(1873-1954)，20世紀(jì)俄羅斯文學(xué)史上極具特色的人物。世紀(jì)之初，他是作為懷有強(qiáng)烈宇宙感的詩(shī)人，具有傾聽鳥獸之語(yǔ)、草蟲之音異能的學(xué)者，步入俄羅斯文壇的。在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的文學(xué)創(chuàng)作中，雖歷經(jīng)俄羅斯文學(xué)發(fā)展歷程中批判現(xiàn)實(shí)主義的衰落、現(xiàn)代主義的崛起和社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義的繁盛，卻始終保持了個(gè)性化的藝術(shù)追求。他的創(chuàng)作不僅拓寬了俄羅斯現(xiàn)代散文的主題范圍，而且為其奠定了一種原初意義上的風(fēng)貌。 韋葦，教授，詩(shī)人，翻譯家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)際兒童文學(xué)研究會(huì)會(huì)員、國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者導(dǎo)師、大學(xué)學(xué)術(shù)委員、義務(wù)教育語(yǔ)文教材編寫指導(dǎo)委員會(huì)委員。享受國(guó)務(wù)院特殊貢獻(xiàn)津貼。出版研究專著并主編作品多部，其中包括受國(guó)家新聞出版署委托編寫并出版是《世界經(jīng)典童話全集》20卷。曾獲臺(tái)灣海峽兩岸兒童文學(xué)研究會(huì)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。其著作從80年代起就被作為研究生必讀書，史料和觀點(diǎn)被廣泛引用。創(chuàng)作、譯作多篇被收入大陸、臺(tái)灣、香港義務(wù)教育語(yǔ)文課本及幼兒園到大學(xué)的各級(jí)教材。
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