目 錄

**章　圖形的語言 1

**節(jié) 圖形的起源與演變 3

一、認(rèn)識(shí)圖形 3

二、圖形的歷史演變 4

三、圖形傳播的意義 8

第二節(jié) 圖形語言的規(guī)律 11

第三節(jié) 現(xiàn)代圖形語言特征 15

實(shí)訓(xùn)課堂 19

思考題 22

第二章　圖形的創(chuàng)意思維 23

**節(jié) 創(chuàng)意思維 25

一、創(chuàng)意思維的過程 25

二、創(chuàng)意圖形的思維方式 27

三、創(chuàng)意構(gòu)思的特點(diǎn) 30

第二節(jié) 圖形創(chuàng)意思維訓(xùn)練 34

一、點(diǎn)、線、面是繪畫、設(shè)計(jì)的

基本元素 34

二、圖形的聯(lián)想思維訓(xùn)練 37

三、從基本元素進(jìn)行聯(lián)想的訓(xùn)練 39

第三節(jié) 想象與聯(lián)想的翅膀 42

實(shí)訓(xùn)課堂 47

思考題 56

第三章　圖形的創(chuàng)意表現(xiàn) 57

**節(jié) 正負(fù)形 59

一、正負(fù)形與圖底關(guān)系 59

二、正負(fù)形的作用 62

三、正負(fù)圖形填充 64

第二節(jié) 形的同構(gòu) 65

一、拼置同構(gòu) 66

二、置換同構(gòu) 71

三、異影 76

第三節(jié) 圖形的表現(xiàn)風(fēng)格 81

一、直接表現(xiàn) 81

二、間接表現(xiàn) 82

實(shí)訓(xùn)課堂 83

思考題 90

第四章　圖形的組織結(jié)構(gòu) 91

**節(jié) 比喻與象征 93

一、比喻 93

二、象征 100

第二節(jié) 夸張與強(qiáng)調(diào) 105

一、夸張的定義 105

二、夸張的表現(xiàn)形式 107

三、夸張的作用 109

四、強(qiáng)調(diào) 109

第三節(jié) 擬人與寓意 116

一、擬人 116

二、寓意 118

實(shí)訓(xùn)課堂 120

思考題 125

第五章　圖形創(chuàng)意的實(shí)際應(yīng)用 127

**節(jié) 圖形創(chuàng)意在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 129

一、圖形創(chuàng)意在平面設(shè)計(jì)中的

應(yīng)用——招貼海報(bào) 129

二、圖形創(chuàng)意在平面設(shè)計(jì)中的

應(yīng)用——標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì) 131

三、圖形創(chuàng)意在平面設(shè)計(jì)中的

應(yīng)用——DM單 132

四、圖形創(chuàng)意在平面設(shè)計(jì)中的

應(yīng)用——報(bào)紙、雜志 133

第二節(jié) 圖形創(chuàng)意在包裝和三維領(lǐng)域中的

　　　　拓展 134

一、圖形創(chuàng)意在包裝設(shè)計(jì)中的體現(xiàn) 134

二、圖形創(chuàng)意在三維空間中的擴(kuò)展 138

第三節(jié) 圖形創(chuàng)意的綜合運(yùn)用 141

實(shí)訓(xùn)課堂 143

思考題 149

參考文獻(xiàn) 150