傳承紅色基因，續注校史文化
基于數字化平臺的德育特色班建設的實踐探索
巧引長征精神推動學校共青團、少先隊建設一體化發展
優化活動過程整合教育資源
——增強“紅色之旅”教育實效性的實踐與思考
走“長征路”踐行“長征精神”
大孩子小主任小智慧大藝術
——班主任實踐中的小智慧
軟硬兼施，多元智能
——走班制下民主型班集體建設之初探
帶刺的玫瑰，易傷的青春
殷夫
——民立的一個獨特符號
體驗寫真史知史修內涵
——記傳承紅色血脈的“公民寫史”活動
讓紅色基因扎根心底，用紅色文化“團”起青年
——新時代背景下團委工作的思考與嘗試
助力偶像生成，擔荷時代使命
——男生班特色課程《偶像生成》學習領域育人案例
紅色的起點
——“學黨史，感黨恩，樹信念”社會實踐活動設計案例
書信式閱讀促進師生交流
以我們的方式走進紅色經典
——上海市第八中學班級讀書活動掠影
現代公民養成記
——上海市第八中學男生班公民教育實踐
紅色基因融入高中德育實踐探索
做更好的自己
——讓紅色基因融入市十學子的文化底色
藝術有信仰青春有擔當
——上戲附中紅色基因融入高中生文化底色經驗總結
尋找生命的色彩感悟紅色基因
——上大市北附中江西紅色之旅研學活動方案
凝聚青年引領未來
——高中學生黨建工作的實踐與思考
傳承紅色基因，植根文化底蘊
紅色線路開辟第二課堂
融入紅色基因和教育精準扶貧的
綜合社會實踐活動探索
傳承紅色基因打造紅色學校
——上海徐匯中學構建“紅色文化”教育體系
傳承百年“匯學”中的紅色基因
徐匯中學傳承紅色基推動國防教育的深入開展
文明禮儀教育中“傳統”與“現代”的正確分析引導初探
運用校史對學生進行理想信念教育應注意的若干問題
先“行”后“知”
——將紅色基因融入高中生文化底色的工作思考
新時期中小學生理想信念培育的思考和實踐
信念恒久遠，價值長流傳
——基于高中生現實困惑的理想信念教育