**章 導言
**節 研究背景及意義
一、研究背景
二、研究意義
第二節 國內外相關研究
一、國外相關研究
二、國內相關研究
第三節 研究內容、研究方法與創新之處
一、研究內容
二、研究方法
三、創新之處

第二章 應用型高校教師績效管理的理論基礎
**節 應用型高校的定位與基本特征
一、應用型高校的辦學定位
二、應用型高校的基本特征
第二節 應用型高校的職能
一、人才培養
二、科學研究
三、社會服務
第三節 應用型高校教師績效管理相關理論
一、大學教師發展理論
二、教師分類管理
三、教師評價理論
四、績效管理理論
五、績效管理工具

第三章 應用型高校教師績效管理現狀分析
**節 教師績效體系設計及高校教師績效的影響因素
一、績效
二、ISPI績效技術過程模型
三、高校教師工作績效的影響因素
第二節 應用型高校教師績效評價總體狀況
一、高校教師績效評價現狀
二、高校教師績效評價存在的問題及分析
三、應用型高校教師績效評價實證分析
第三節 應用型高校教師績效管理現狀
一、應用型高校教師的績效計劃
二、應用型高校教師的績效輔導
三、應用型高校教師績效反饋
四、應用型高校教師的績效結果應用
五、應用型高校教師的績效管理主要問題

第四章 應用型高校教師績效管理體系構建
**節 應用型高校教師績效管理的原則
一、導向性原則
二、科學性原則
三、關鍵性原則
四、參與管理原則
第二節 應用型高校教師OKR績效管理
一、教師績效管理過程
二、教師OKR目標設定
三、教師OKR溝通與輔導
四、教師OKR績效評估
五、教師OKR績效反饋
六、應用型高校教師OKR績效管理體系

第五章 應用型高校教師績效管理的實施保障
**節 聚焦應用型高校戰略
一、關注目標與關鍵結果
二、完善績效管理的流程
第二節 實施人本管理的策略
一、發展性評價理念導向
二、以人為本的全面激勵
三、教師為主體多元評價
第三節 運營機制的創新變革
一、優化組織體系建設
二、創新校院二級管理
三、績效評價結果應用
四、塑造優秀績效文化

第六章 應用型高校教師績效管理的發展趨勢
**節 應用型高校教師績效管理的政策驅動
一、教師崗位分類管理的實施
二、高校用人機制改革的推動
三、教師績效管理關鍵控制點
第二節 應用型高校教師績效管理發展趨勢
一、敏捷績效快速響應環境變化
二、OKR工具激勵高潛人才成長
三、社交化績效工具溝通便捷化
四、績效技術驅動系統績效管理
參考文獻