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漢字文化視野下的識字教學研究 版權信息
- ISBN：9787201152592
- 條形碼：9787201152592 ; 978-7-201-15259-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
漢字文化視野下的識字教學研究 內容簡介
本書以如何在小學識字教學中滲透漢字文化為研究目的, 在廣泛閱讀、分析相關文獻的基礎上, 深入研究分析了小學識字教學方法和漢字文化的發展歷程及研究成果, 并在此基礎上圈定了漢字文化在本研究中的具體范圍。
漢字文化視野下的識字教學研究 目錄
**章 引論
第二章 文獻綜述
**節 小學識字教學發展研究文獻述評
第二節 漢字文化研究文獻述評
第三章 研究的設計與過程
**節 總體和樣本
第二節 研究工具
第三節 數據的收集
第四節 數據的處理和分析
第四章 研究發現
**節 小學生識字現狀
第二節 教師識字教學現狀
第五章 小學識字教學中滲透漢字文化的教學體系的提出
**節 構建漢字網在識字教學中滲透漢字文化的教學體系
第二節 依據教材編排順序在識字教學中滲透漢字文化的教學體系
第三節 合體字滲透漢字文化的教學策略研究
第四節 實踐總結
第六章 結論與建議
**節 研究結論
第二節 研究建議
附錄
1.小學識字教學調查問卷
2.小學識字教學訪談提綱（教師）
小學識字教學中滲透漢字文化的教學實錄
1.集中識字運用于獨體字滲透漢字文化的教學實錄
2.隨文識字運用于獨體字滲透漢字文化的教學實錄
3.集中識字運用于合體字滲透漢字文化的教學實錄
4.隨文識字運用于合體字滲透漢字文化的教學實錄
參考文獻
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