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博士生導師學術文庫——英語動詞短語的句法—語義接口與習得研究(精裝) 版權信息
- ISBN：9787506876599
- 條形碼：9787506876599 ; 978-7-5068-7659-9
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
博士生導師學術文庫——英語動詞短語的句法—語義接口與習得研究(精裝) 本書特色
《英語動詞短語的句法-語義接口與習得研究》以動詞短語結構為具體研究點，傳承和創新當代語言學學主流生成語法框架中的格語法理論和題元理論，借助美國當代英語語料庫（COCA）和中國英語學習者語料庫（CLEC），將電腦統計與人工分析結合起來，對各類英語動詞（包括（基本類、體驗類、施益類和方位類）行為動詞、相應狀態動詞、相應過程動詞）的語義表達式和句法表達式在COCA中實現使用情況進行定性和定量分析，發現語言共性和個性，并和CLEC中中國英語學習者的使用情況和規律進行比較研究，以此進一步分析語言的共性和個性。本書指出，于豐富復雜多樣的語言世界而言，合并是個語言共性問題，是人腦運算系統的基本，任何語言表達都是合并的結果，這是個語言共性問題；但到底誰和誰進行合并以產生什么樣的遞歸性語言表達，這是個語言個性和詞匯個性問題。與此相關，本書還涉及到句法表達式與語義表達式之間的匹配規律問題。
博士生導師學術文庫——英語動詞短語的句法—語義接口與習得研究(精裝) 內容簡介
《英語動詞短語的句法-語義接口與習得研究》以動詞短語結構為具體研究點，傳承和創新當代語言學學主流生成語法框架中的格語法理論和題元理論，借助美國當代英語語料庫（COCA）和中國英語學習者語料庫（CLEC），將電腦統計與人工分析結合起來，對各類英語動詞（包括（基本類、體驗類、施益類和方位類）行為動詞、相應狀態動詞、相應過程動詞）的語義表達式和句法表達式在COCA中實現使用情況進行定性和定量分析，發現語言共性和個性，并和CLEC中中國英語學習者的使用情況和規律進行比較研究，以此進一步分析語言的共性和個性。本書指出，于豐富復雜多樣的語言世界而言，合并是個語言共性問題，是人腦運算系統的基本，任何語言表達都是合并的結果，這是個語言共性問題；但到底誰和誰進行合并以產生什么樣的遞歸性語言表達，這是個語言個性和詞匯個性問題。與此相關，本書還涉及到句法表達式與語義表達式之間的匹配規律問題。
博士生導師學術文庫——英語動詞短語的句法—語義接口與習得研究(精裝) 目錄
**章前言
11研究內容和研究現狀
12主要研究方法
13主要研究問題
第二章格語法理論
21格語法理論
22格語法理論的問題
第三章題元理論和格(過濾)理論
31題元理論
32格(過濾)理論
第四章*簡方案中的句法和語義接口理論
41句法表達式和語義表達式的匹配模式
42*簡方案中的語法流程模型
第五章隱藏格、空語類、空賓語
51格語法中的隱藏格理論
52控制理論
53本書對省略、詞化和空賓語等相關內容的詳細探討與創新分析
54漢語關系結構中空語類的代詞性質界定
第六章基于COCA和CLEC兩個語料庫的比較研究
61研究問題、方法和動詞來源
62動詞“devote”在COCA和CLEC中的句法表達式和語義表達式
63動詞“Guarantee”在COCA和CLEC中的句法表達式和語義表達式
64動詞“exchange”在COCA和CLEC中的句法表達式和語義表達式
65動詞“adapt”在COCA和CLEC中的句法表達式和語義表達式
66動詞“relieve”在COCA和CLEC中的句法表達式和語義表達式
67動詞“punish”在COCA和CLEC中的句法表達式和語義表達式
68動詞“decrease”在COCA和CLEC中的句法表達式和語義表達式
第七章基于語料庫實證研究的語言共性與詞匯個性分析
71語義、句法共性和詞匯個性
72PRO結構在COCA和CLEC中的比較
73pro省略在COCA和CLEC中的比較
74詞化現象在COCA和CLEC中的比較
第八章對中國英語學習者句法表達式誤用、濫用和少用的解釋
81培訓遷移
82語際遷移
83對英語動詞結構教學的啟示
84基于語義表達式和句法表達式匹配關系的教學模式
附錄1QUESTIONNAIRE
附錄2問卷調查
附錄3
參考文獻
展開全部
博士生導師學術文庫——英語動詞短語的句法—語義接口與習得研究(精裝) 作者簡介
女，1972年生，湖南湘潭人，博士，教授，博士生導師，蘇州大學東吳學者，江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人。研究方向為生成語法、一語習得和語言障礙研究。1995年在湖南師范大學獲學士學位，2001年在湖南大學獲碩士學位，2009年在北京外國語大學獲博士學位，2010年起在中國社科院語言所從事博士后研究工作。主持2項國家社科項目和4項省部級社科項目。獨著2部專著,分別由外語教學與研究出版社和商務印書館出版。2015年12月獲教育部第七屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）三等獎。發表核心期刊論文16篇，一般論文17篇。參編教材1部。
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