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邏輯與詩意:工科風(fēng)景園林本科專業(yè)教學(xué)探研 版權(quán)信息
- ISBN：9787560888873
- 條形碼：9787560888873 ; 978-7-5608-8887-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
邏輯與詩意:工科風(fēng)景園林本科專業(yè)教學(xué)探研 本書特色
本書基于作者多年從事風(fēng)景園林教學(xué)和教育發(fā)展研究的思考與總結(jié)，結(jié)合風(fēng)景園林學(xué)科和專業(yè)發(fā)展以及本科教育的定位，從對(duì)風(fēng)景園林的學(xué)科內(nèi)涵和特征解析出發(fā)，闡述風(fēng)景園林本科的培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求；設(shè)計(jì)與制定本科專業(yè)教學(xué)的知識(shí)體系、內(nèi)容界定、課程組織；并重點(diǎn)通過主線課程的教程與實(shí)踐為主體內(nèi)容從大綱、任務(wù)書、教案到成果介紹與總結(jié)等方面論述工科風(fēng)景園林本科專業(yè)的教學(xué)教程。
邏輯與詩意:工科風(fēng)景園林本科專業(yè)教學(xué)探研 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書基于作者多年從事風(fēng)景園林教學(xué)和教育發(fā)展研究的思考與總結(jié), 內(nèi)容包括: 邏輯與詩意 ; 本科教育定位 ; 風(fēng)景園林專業(yè)的特征與畢業(yè)要求 ; 教學(xué)內(nèi)容體系建構(gòu)等。
邏輯與詩意:工科風(fēng)景園林本科專業(yè)教學(xué)探研 目錄
前言
1 邏輯與詩意
2 本科教育定位
3 風(fēng)景園林專業(yè)的特征與畢業(yè)要求
3.1 學(xué)科教育發(fā)展
3.2 學(xué)科內(nèi)涵與特征
3.3 畢業(yè)要求
4 教學(xué)內(nèi)容體系建構(gòu)
4.1 內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)
4.2 通識(shí)教育知識(shí)體系及模塊化課程
4.3 專業(yè)教育知識(shí)體系
4.4 教育知識(shí)體系與模塊化課程
4.5 實(shí)踐體系與模塊化課程
5 主線課程教學(xué)教程與實(shí)踐
5.1 專業(yè)教學(xué)目標(biāo)框架
5.2 主線課程設(shè)計(jì)
5.3 主線課程教學(xué)實(shí)踐
5.4 聯(lián)合設(shè)計(jì)與競(jìng)賽
6 結(jié)語與展望
參考文獻(xiàn)
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