序言　圖書情報專業碩士人才培養八年探索 **篇圖書情報專業碩士培養專題研究
專題一　國際情況調研
1.圖書情報學教育調查與國際圖書情報學教育的世紀變革　張靖，肖鵬，李凌慧
2.美國專業化職業教育發展背景下的圖書情報學教育觀察　張祎；指導教師：張靖
3.國際圖書情報專業碩士學位培養中的實踐教學與案例教學　張靖，張祎，黃詩瑩
4.iSchools圖書情報學的數據科學課程體系設置　蘇日娜，楊沁
專題二　文獻保護與修復人才培養研究
6.中國文獻保護與修復教育現狀及其與美國之比較　何禎
7.美國得克薩斯大學文獻保護與修復課程體系分析　張靖，林明
8.美國高校文獻保護與修復通論課程教學設計研究　周旖，林明
9.文獻保護與修復職業資格認證模式調查與分析　張靖，張盈，韋力丹，孫欣，滕斐，孫佳琳
10.中國內地及港澳地區圖書館西文古籍保護與修復情況調查　張靖，張盈，林明，邱蔚晴
11.中國內地文獻保護與修復人才培養情況調查研究　裴瑩權；指導教師：張靖
12.古籍修復技藝現代傳承之傳習導師機制研究　張升煉；指導教師：張靖
專題三　素養培育研究
13.批判性信息素養及其教育實踐　張靖，林佳萍，彭秋平，曾文
14.數據素養能力模型研究　張靖，何靖怡，肖鵬
15.中國圖書館員職業的數據素養要求　張靖，林芊里，肖鵬
16.中國大學人文社科研究者數據素養能力模型建構　張靖，何靖怡，林佳萍，林琳
專題四　難點熱點探討
17.碩士專業學位人才培養存在的問題：基于元分析的新設與先設學位比較研究　張靖，汪超敏，任佳藝
18.圖書館學專業教育與公共圖書館員職業資格制度建設研究　林芊里；指導教師：張靖
19.公共文化服務專業人才培養策略研究　徐曉瑩；指導教師：張靖 第二篇　中山大學圖書情報專業碩士培養改革實踐
21.實踐教學探索之服務研習　周旖，肖鵬
22.實踐教學探索之古籍整理實踐教學　王蕾，雷騰飛，蔡琪
23.案例教學探索之數字化學習環境下的圖書情報專業碩士翻轉課堂研究　聶勇浩，武佳鈺
24.特色方向改革實踐之中山大學文獻保護與修復人才培養十年　張靖，林佳萍，張盈