有趣的小人 本書特色

看似簡單，卻蘊含兒童審美的至高旨趣。
一個方形小人和一個圓形的小人，反復出現在每一頁，出現在各種各樣的場景中：時而在上面，時而在下面；時而在里面，時而在外面；時而在高處，時而在低處；時而很高興，時而很傷心；時而在白天，時而在夜晚；時而大，時而小；時而穿著衣服，時而光屁股……每一幅圖畫都完美呈現了童書大師一貫的藝術風格，色彩鮮明、富有視覺張力、稚拙卻富有想象空間。
方形小人和圓形小人特征鮮明、易于辨識，幫助年齡*小的孩子形狀認知、視覺刺激以及藝術啟蒙。不斷重復而又不斷變化的畫面和語言符合嬰幼兒的心理認知規律，他們樂于接受并且能很快地理解“大”和“小”、“遠”和“近”、“高”和“低”、“傷心”和“高興”……這些相反相對的概念。
杜萊特別擅長顏色的情緒表達。顏色可以表達情緒、重量、空間、速度、力量等等抽象的東西。大人覺得“藝術”離得很遠，往往很小的小孩卻能憑直覺領悟到“藝術”的精髓。看似簡單，卻蘊含兒童審美的至高旨趣。 一個方形小人和一個圓形的小人，反復出現在每一頁，出現在各種各樣的場景中：時而在上面，時而在下面；時而在里面，時而在外面；時而在高處，時而在低處；時而很高興，時而很傷心；時而在白天，時而在夜晚；時而大，時而小；時而穿著衣服，時而光屁股……每一幅圖畫都完美呈現了童書大師一貫的藝術風格，色彩鮮明、富有視覺張力、稚拙卻富有想象空間。 方形小人和圓形小人特征鮮明、易于辨識，幫助年齡*小的孩子形狀認知、視覺刺激以及藝術啟蒙。不斷重復而又不斷變化的畫面和語言符合嬰幼兒的心理認知規律，他們樂于接受并且能很快地理解“大”和“小”、“遠”和“近”、“高”和“低”、“傷心”和“高興”……這些相反相對的概念。 杜萊特別擅長顏色的情緒表達。顏色可以表達情緒、重量、空間、速度、力量等等抽象的東西。大人覺得“藝術”離得很遠，往往很小的小孩卻能憑直覺領悟到“藝術”的精髓。 這兩個看似簡單的人物形象是如此受小孩子歡迎，就是童書大師杜萊作品的魅力。