**章 本科院校教學過程
**節 教學過程三要素
第二節 高校教學過程的特點

第二章 本科院校教學原則
**節 教學原則的制訂
第二節 高等學校教學原則體系

第三章 本科院校教學方法
**節 教學方法的幾個基本理論問題
第二節 制約教學方法選擇的因素
第三節 常用的幾種傳統教學方法
第四節 幾種新的教學方法介紹
第五節 當代世界高校教學方法改革

第四章 本科院校教學手段
**節 直觀教具
第二節 電化教學
第三節 計算機教學
第四節 實驗室

第五章 教學管理概述
**節 教學管理的涵義
第二節 教學管理的內容、目標與原則
第三節 教學管理與教學建設、教學改革

第六章 教學計劃管理
**節 教學計劃的制訂
第二節 教學計劃的實施與檢查監督

第七章 教學運行管理
**節 教學運行管理的重要性
第二節 教學大綱
第三節 教學組織
第四節 日常教學管理
第五節 資源管理

第八章 教學質量管理
**節 教學質量管理概述
第二節 全面教學質量觀的形成
第三節 日常教學質量全過程管理
第四節 周期性教學質量評價
第五節 高校教學質量保障體系
第六節 美國高校教學質量管理與教學評價

第九章 教學基本建設管理
**節 教學基本建設的內涵
第二節 學科和專業建設
第三節 課程與教材建設
第四節 實踐教學基地建設
第五節 學風建設和教學隊伍建設
第六節 教學管理制度建設

第十章 教學管理組織系統
**節 傳統的高校組織模式簡介
第二節 學校教學工作組織管理系統
第三節 教學管理隊伍建設

第十一章 本科院校教學質量管理與評價研究
**節 教學質量和教學質量管理
第二節 教學質量保障系統的建立與完善
第三節 提高教學質量的關鍵措施
第四節 教師教學質量評價辦法及實施

第十二章 教學運行與管理實務
**節 總則
第二節 教師
第三節 教研室主任
第四節 教學系主任
第五節 教學秘書
參考文獻