驚喜的秋天 本書特色

一部新教育實驗的生動教科書，書寫中國新教育人的輝煌傳奇用“新孩子”培育新孩子，在新時代看見新未來1.秉承先進的新教育理念，幫助孩子實現自我教育、自主成長，解答家長的教育困惑，節約老師的精力，讓孩子、家長和老師共同擁抱真實完整的幸福；2.首創“童書即課程”的創作手法，串聯經典圖畫書內容，“晨誦”“午讀”“暮省”三位一體，“說寫啟蒙”錦上添花，提高孩子的閱讀、演講和寫作技巧；3.融合教育部《中國學生發展核心素養》要求及耶魯大學兒童心理研究成果，以24大主題螺旋上升的方式，幫助孩子汲取精神力量，提升核心素養；4.非虛構兒童教育文學力作，以兒童視角講述校園生活，將教育上的思想性和文學上的可讀性合二為一，活靈活現的角色、引人入勝的故事，讓孩子喜聞樂見；5.藝術又真實地展現當代中國小學生的日常生活和心靈世界，是中國孩子了解自己和同伴的媒介，也是世界各國兒童了解當代中國和未來中國的一扇窗口。 作為**位走上哈佛中國教育論壇的中國兒童文學作家，童喜喜在新教育實驗(世界規模*大的民間教育公益機構)中，擔任了十年新教育義工。她以這一段全力投身教育事業，深入兒童生活的獨特經歷，創作出這一套貫徹科學教育理念、描述新時代兒童生活的校園小說。“新孩子”系列中的所有故事，均以新教育實驗中發生的真實教育故事和優秀教育案例為原型。“新孩子·一年級”是專為專為學齡兒童量身打造的入學必讀書，讓孩子輕松適應小學一年級的學習和生活。本書適合孩子和大人慢讀、細讀、并結合實踐進一步思考。對孩子來說，本書是一份可以進行自我教育的閱讀大餐；對家長而言，可以稱得上是一本育兒指南；對老師們而言，則是新教育路上的一盞指明燈。 十年打磨而成的“新孩子”系列，把教育上的思想性和文學上的可讀性合二為一，將新教育的探索深入淺出地蘊含其中，讓孩子通過自主閱讀達成自我教育，節省孩子的時間，節制父母的成本，節約老師的精力，可謂一舉多得，堪稱兒童教育文學的典范之作。 ——全國政協常委、副秘書長，新教育實驗發起人，國家全民閱讀形象代言人 朱永新 這樣一位深度跨界的兒童文學作家和教育專家，在耶魯大學兒童心理研究和教育部《中國學生發展核心素養》研究成果的基礎上，根據新教育課程細化創作的兒童教育文學“新孩子”叢書，用文學的方式記錄一群人的真實行動，我沒辦法不感動，真應該向耕耘在一線的童喜喜、向新教育老師們致敬！ ——國際兒童讀物聯盟(IBBY)主席 張明舟 踏著“新孩子”的閱讀階梯，新孩子努力漸成時代新人。 ——清華大學附屬小學校長，全國著名特級教師， 教育部教材審定專家委員會委員 竇桂梅