科瓦奇講古希臘 內容簡介

故事是小孩子*好的歷史入門，尤其是——
古希臘的故事，因為那里蘊藏著面向更高生存的理想。

遵循兒童的心理發展，循序漸進，從有趣的神話走向真實的歷史
9歲的孩子沒法穿14歲孩子的衣服，同樣，給小孩子的歷史入門不適合放入大孩子才能懂復雜的政治、經濟動因。但充滿奇想的希臘神話故事能輕易抓住孩子的心，從神話傳說入手，到古希臘人的日常生活，再到可歌可泣的傳奇人物的生平，科瓦奇將帶領孩子一層層觀察古希臘，一步步讀懂世界歷史。

直擊心靈的故事，激發熱情，塑造獨立的品格。
54個關于成長、飽含智慧的動人故事，喚起孩子的喜悅與惋惜，使他們的內心迸發出道德的力量，形成獨立的品格。

違背宙斯的旨意，普羅米修斯為人類帶來紅色的花朵，
面對強力，該屈服還是堅守正義？為什么有人能夠犧牲自己，做一個孤膽英雄？
阿戈斯的王，即便狠心除掉外孫珀爾修斯，也無法逃開死亡的命運，
對于無法改變的事情，除了消極應對，人仍可以選擇高貴的承受痛苦。
三百人可以阻擋千萬大軍？讓希臘人告訴你，人的意志力不可窮盡……

趕走枯燥的年代，讓孩子對時間產生感覺。
科瓦奇注意到孩子對時間的體驗是從無到有的，至少到青春期之后才具備這方面的抽象能力。所以在講述古代世界的明星——古希臘的時候，用孩子能理解的家庭鏈的方式呈現過往；盡量避免生硬的年份，因為這對小孩子是無效的負擔。故事是小孩子*好的歷史入門，尤其是—— 古希臘的故事，因為那里蘊藏著面向更高生存的理想。 遵循兒童的心理發展，循序漸進，從有趣的神話走向真實的歷史9歲的孩子沒法穿14歲孩子的衣服，同樣，給小孩子的歷史入門不適合放入大孩子才能懂復雜的政治、經濟動因。但充滿奇想的希臘神話故事能輕易抓住孩子的心，從神話傳說入手，到古希臘人的日常生活，再到可歌可泣的傳奇人物的生平，科瓦奇將帶領孩子一層層觀察古希臘，一步步讀懂世界歷史。 直擊心靈的故事，激發熱情，塑造獨立的品格。54個關于成長、飽含智慧的動人故事，喚起孩子的喜悅與惋惜，使他們的內心迸發出道德的力量，形成獨立的品格。 違背宙斯的旨意，普羅米修斯為人類帶來紅色的花朵， 面對強力，該屈服還是堅守正義？為什么有人能夠犧牲自己，做一個孤膽英雄？ 阿戈斯的王，即便狠心除掉外孫珀爾修斯，也無法逃開死亡的命運， 對于無法改變的事情，除了消極應對，人仍可以選擇高貴的承受痛苦。 三百人可以阻擋千萬大軍？讓希臘人告訴你，人的意志力不可窮盡…… 趕走枯燥的年代，讓孩子對時間產生感覺。科瓦奇注意到孩子對時間的體驗是從無到有的，至少到青春期之后才具備這方面的抽象能力。所以在講述古代世界的明星——古希臘的時候，用孩子能理解的家庭鏈的方式呈現過往；盡量避免生硬的年份，因為這對小孩子是無效的負擔。 流傳千年的故事，輕松理解西方“成語”。中國人從小就學習成語，西方也有“成語”，比如在愛倫·坡《失竊的信》里有“普洛克路斯忒斯的床”，在梭羅的《瓦爾登湖》里出現了“奧吉亞斯的牛棚”，在喬伊斯的小說《尤利西斯》里能遇見“伊卡洛斯的蠟翼”，這些陌生的“成語”有什么含義？跟隨科瓦奇，孩子將輕松理解這些典故的由來和含義。 一位英國教師二十余年的關懷，華德福教育的經典教材作為華德福學校的教師，科瓦奇在他二十余年的任教過程中，寫下了大量的課程筆記，他了解孩子的成長規律，知道他們需要什么，知道如何講孩子才能真正吸收。這套書便是依據他日復一日的筆記，一經出版便成為華德福學校師生廣泛贊譽的經典。 多樣、精美的插圖，給孩子文字之外的想象和美的熏陶。近300幅精美插圖，展示從古至今充滿希臘主題和元素的壁畫、馬賽克畫、瓶畫、油畫，甚至是英美近代插畫大師（如沃特爾·克蘭）的作品。另外，不要錯過每一章節的裝飾圖案，那里藏著古老的克里特、邁錫尼文明。