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新編21世紀思想政治教育專業系列教材社會調查方法(第3版)/風笑天/新編21世紀思想政治教育專業系列教材 版權信息
- ISBN：9787300273280
- 條形碼：9787300273280 ; 978-7-300-27328-0
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新編21世紀思想政治教育專業系列教材社會調查方法(第3版)/風笑天/新編21世紀思想政治教育專業系列教材 本書特色
《社會調查方法》是新編21世紀思想政治教育專業系列教材之一，本書以社會調查的一般過程為編排邏輯，依次介紹了調查課題的選擇和調查設計、抽樣、測量、問卷設計、資料收集、資料處理、統計軟件應用與統計分析的準備、資料的統計分析、調查報告撰寫等內容。
本書堅持理論與實踐相結合的原則，在基本概念和體系上力求做到科學規范；在各章節內容安排和選用材料上，力求做到精心取舍；在語言和表達方式上，力求做到平實、簡練、通俗易懂。本書體現和凝結了作者學習、實踐、講授和研究社會調查方法的心得體會和經驗，具有很強的參考性和實踐性，因此，讀者通過本書的學習，基本上可以獨立完成一項社會調查，而這正是本書編著的基本出發點。期望本書成為思想政治教育專業的學生和其他從事社會調查實踐人員的自學和參考工具書。
新編21世紀思想政治教育專業系列教材社會調查方法(第3版)/風笑天/新編21世紀思想政治教育專業系列教材 內容簡介
《社會調查方法》是新編21世紀思想政治教育專業系列教材之一，本書以社會調查的一般過程為編排邏輯，依次介紹了調查課題的選擇和調查設計、抽樣、測量、問卷設計、資料收集、資料處理、統計軟件應用與統計分析的準備、資料的統計分析、調查報告撰寫等內容。
本書堅持理論與實踐相結合的原則，在基本概念和體系上力求做到科學規范；在各章節內容安排和選用材料上，力求做到精心取舍；在語言和表達方式上，力求做到平實、簡練、通俗易懂。本書體現和凝結了作者學習、實踐、講授和研究社會調查方法的心得體會和經驗，具有很強的參考性和實踐性，因此，讀者通過本書的學習，基本上可以獨立完成一項社會調查，而這正是本書編著的基本出發點。期望本書成為思想政治教育專業的學生和其他從事社會調查實踐人員的自學和參考工具書。
新編21世紀思想政治教育專業系列教材社會調查方法(第3版)/風笑天/新編21世紀思想政治教育專業系列教材 目錄
**章〓
目錄
**章
導論
**節社會調查概述
第二節社會調查的類型
第三節社會調查的一般程序
第二章
調查課題的選擇和調查設計
**節社會調查選題
第二節社會調查設計
第三章
抽樣
**節抽樣概述
第二節概率抽樣方法
第三節非概率抽樣方法
第四節樣本規模的確定
第四章
測量
**節測量的概念與特征
第二節測量的層次
第三節操作化
第四節量表
第五節信度和效度
第五章
問卷設計
**節問卷的概念及其結構
第二節問卷設計的原則與步驟
第三節問卷的設計
第四節問卷評估與修改
第六章
資料收集
**節資料收集方法的類型及其特點
第二節自填問卷法
第三節結構訪問法
第四節調查員的選擇與培訓
第五節調查過程的管理與質量監控
第七章
資料處理
**節原始資料的審核與復查
第二節數據編碼
第三節數據錄入和清理
第八章
統計軟件應用與統計分析的準備
**節SPSS軟件簡介
第二節SPSS的數據基本操作
第九章
資料的統計分析(一)——單變量分析
**節單變量描述統計
第二節單變量推論統計
第三節SPSS基本應用
第十章
資料的統計分析(二)——雙變量及多變量分析
**節變量間的關系
第二節交互分類
第三節不同層次變量的相關測量與檢驗
第四節回歸分析
第五節SPSS基本應用
第十一章
調查報告撰寫
**節調查報告的類型和寫作步驟
第二節調查報告的結構
第三節寫作調查報告的原則和注意事項
附錄1標準正態分布表
附錄2Z檢定：常用的顯著度（α）與否定域（|Z|≥）
附錄3t分布表
附錄4χ2分布表
附錄5F分布表
第三版修訂后記
目錄
**章
導論
**節社會調查概述
第二節社會調查的類型
第三節社會調查的一般程序
第二章
調查課題的選擇和調查設計
**節社會調查選題
第二節社會調查設計
第三章
抽樣
**節抽樣概述
第二節概率抽樣方法
第三節非概率抽樣方法
第四節樣本規模的確定
第四章
測量
**節測量的概念與特征
第二節測量的層次
第三節操作化
第四節量表
第五節信度和效度
第五章
問卷設計
**節問卷的概念及其結構
第二節問卷設計的原則與步驟
第三節問卷的設計
第四節問卷評估與修改
第六章
資料收集
**節資料收集方法的類型及其特點
第二節自填問卷法
第三節結構訪問法
第四節調查員的選擇與培訓
第五節調查過程的管理與質量監控
第七章
資料處理
**節原始資料的審核與復查
第二節數據編碼
第三節數據錄入和清理
第八章
統計軟件應用與統計分析的準備
**節SPSS軟件簡介
第二節SPSS的數據基本操作
第九章
資料的統計分析(一)——單變量分析
**節單變量描述統計
第二節單變量推論統計
第三節SPSS基本應用
第十章
資料的統計分析(二)——雙變量及多變量分析
**節變量間的關系
第二節交互分類
第三節不同層次變量的相關測量與檢驗
第四節回歸分析
第五節SPSS基本應用
第十一章
調查報告撰寫
**節調查報告的類型和寫作步驟
第二節調查報告的結構
第三節寫作調查報告的原則和注意事項
附錄1標準正態分布表
附錄2Z檢定：常用的顯著度（α）與否定域（|Z|≥）
附錄3t分布表
附錄4χ2分布表
附錄5F分布表
第三版修訂后記
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新編21世紀思想政治教育專業系列教材社會調查方法(第3版)/風笑天/新編21世紀思想政治教育專業系列教材 作者簡介
風笑天，1954年7月生于武漢。北京大學社會學博士，南京大學特聘教授、博士生導師，國家社會科學基金社會學評審組成員。主要研究領域為社會研究方法、青年社會學、家庭社會學、人口社會學、獨生子女問題等。作為負責人，承擔國家社科基金重大項目、重點項目、一般項目，教育部社科基金重大攻關項目、一般項目、國外基金項目、國際合作項目。出版獨著、合著及主編、主譯著作、教材30多部，在《中國社會科學》《社會學研究》《教育研究》《人口研究》等學術刊物上發表唯一作者和第一作者署名論文150余篇。
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