理論篇
**章 意識與聲樂
一、對意識主導的思考——樹立意識
二、意識之于聲樂
第二章 開放心態
一、唱法理解
二、三合一的簡單闡述
第三章 生理構造與聲音塑造
一、聲樂學習中的生理構造與自我聲音塑造
二、歌唱與健康的關系
三、聲樂的機能積累
四、歌唱呼吸的思考
第四章 課堂實踐
一、課堂實踐的情緒思考
二、具體實踐的部分探析
第五章 課下練習的判斷與積累
一、對練聲環境的選擇
二、對舒適度與聲音正誤的判斷
三、情緒的時刻保持
四、錯誤的及時糾正
第六章 引申思考
一、高音的思考
二、關于練聲和歌唱
三、歌唱中咬字的合理變化
四、聲樂機能組織本身的情緒
第七章 作品相關

實踐篇
**部分 地方民歌
阿拉木汗
阿瓦日古里
猜 調
大紅公雞毛腿腿
嘎達梅林
槐花幾時開
拔根蘆柴花
龍船調
新貨郎
曲蔓地
三次到你家
思 戀
可愛的一朵玫瑰花
洗菜心
想親親
小河淌水
小白菜
一杯美酒
燕 子
沂蒙山小調
在那遙遠的地方
在銀色的月光下
走西口
親疙瘩下河洗衣裳
第二部分 古今詩詞
陽關三疊
卜算子·詠梅
長相知
大江東去
楓橋夜泊
關 雎
黃鶴樓·送孟浩然之廣陵
玫瑰三愿
滿江紅
七律·長征
沁園春·雪
水調歌頭·明月幾時有
烏夜啼
憶秦娥·婁山關
月滿西樓
第三部分 影視經典
滾滾長江東逝水
歷史的天空
這一拜
敢問路在何方
女兒情
葬花吟
枉凝眉
三峽情
懷念戰友
九兒
遠情
少林，少林
牧羊曲
花兒為什么這樣紅
在水一方
江山無限
紅星照我去戰斗
船工號子
追 尋
再見了，大別山
第四部分 歌劇選段
你是我，我是你
天邊有顆閃亮的星
血里火里又還魂
萬里春色滿家園
看天下勞苦人民都解放
手拿碟兒敲起來
太陽啊，你再照照我
思 兒
鄉 謠
永遠的花樣年華
不能盡孝愧對娘
勝利時再聞花兒香
我的愛將與你相伴終生
一首桃花
你是我心靈的港灣
我為共產主義把青春貢獻
啊！我的虎子哥
第五部分 創作歌曲
蘆 花
駿馬奔馳保邊疆
春色滿園
鷹 翔
春天的芭蕾
西部放歌
把一切獻給黨
斷橋遺夢
父 親
父親的草原母親的河
故鄉有話告訴你
水姑娘
戰士為國守安詳
故鄉探雨
海 戀
黃河壺口
黃浦江的夢
和諧圓舞曲
江 山
軍營飛來一只百靈
口 碑
拉住媽媽的手
梁祝新歌
龍 文
天涯望月
祖國之戀
老師，我總是想起你
梅花引
美麗的心情
美麗家園
親吻祖國
咱老百姓
七月的草原
千古絕唱
秋水長天
情系老百姓
拾彩貝
思戀黃河
曙 色
歲月如歌
天 邊
白發親娘
聽 海
望 月
望鄉詞
我是農民的兒子
為你歌唱
問 春
黃河漁娘
用我的心握你的手
再見吧，老兵
*美的女人是媽媽
祖國萬歲
知己紅顏
走進香巴拉
沂蒙山，我的娘親親
兒行千里
喀什噶爾女郎
紅旗頌
山里的女人喊太陽
海風陣陣愁煞人
大江南