總序/張三夕 前言 **章　緒論 **節　文獻學的范圍和任務 001 第二節　記錄古代文獻的材料 005 第三節　記錄古代文獻的書籍 015 第四節　古代文獻的散亡（上） 019 第五節　古代文獻的散亡（下） 024 第二章　古代文獻的基本情況 **節　著作、編述、抄纂三者的區別 030 第二節　編述的體例 034 第三節　寫作的模仿 037 第四節　寫作的偽托 042 第五節　寫作的類輯 047 第三章　整理古代文獻的基礎知識之一——版本 **節　何謂版本？何時開始講究版本？ 053 第二節　雕版印書，當溯源于石經 058 第三節　雕版印書以前的古寫本 062 第四節　刻本書的源流 067 第五節　宋、金、元、明刻本的不可盡據 072 第六節　精校本和精刊本的可貴 079 第四章　整理古代文獻的基礎知識之二——校勘 **節　校勘的起源和任務 085 第二節　書籍校勘的重要性和必要性 092 第三節　校書的條件 102 第四節　校書的依據 110 第五節　校書的態度 118 第六節　清人的校書工作 125 第五章　整理古代文獻的基礎知識之三——目錄 **節　何謂目錄？ 132 第二節　書目的部類 138 第三節　書目的流別一 ——官簿 146 第四節　書目的流別二——史志 153 第五節　書目的流別三——私錄 158 第六節　書目的流別四——其他 162 第六章　前人整理文獻的具體工作 **節　抄寫 168 第二節　注解 173 第三節　翻譯 180 第四節　考證 184 第五節　辨偽 191 第六節　輯佚 198 第七章　前人整理文獻的豐碩成果 **節　修通史 204 第二節　纂方志 210 第三節　繪地圖 216 第四節　制圖表 223 第五節　編字典 229 第六節　輯叢書 236 第八章　歷代校讎學家整理文獻的業績 **節　劉向、劉歆在整理文獻方面的成就 243 第二節　鄭玄在整理文獻方面的成就 248 第三節　陸德明在整理文獻方面的成就 254 第四節　鄭樵在整理文獻方面的成就 259 第五節　章學誠在整理文獻方面的成就 268 第六節　紀昀在整理文獻方面的成就 277 第九章　清代考證學家整理文獻的業績 **節　語言文字方面的整理 286 第二節　經傳方面的整理 290 第三節　史實方面的整理 294 第四節　周秦諸子方面的整理 300 第十章　近代學者整理文獻*有貢獻的人 **節　張元濟對整理文獻的重大貢獻 305 第二節　羅振玉對整理文獻的重大貢獻 321 第十一章　今后整理文獻的重要工作 **節　甄錄古代遺文 342 第二節　改造二十四史 347 第三節　整理地方志書 351 第四節　融貫諸子百家 356 第十二章　整理文獻的主要目的和重大任務 **節　歷史讀物由綱鑒到教科書的轉變 361 第二節　近代學者擬編“通史”的設想 364 第三節　今天編述《中華人民通史》的必要與可能 367 第四節　創立新的《中華人民通史》體例 369