**章 緒論
**節(jié) 藝術(shù)的源起
第二節(jié) 藝術(shù)的發(fā)展歷程
第三節(jié) 藝術(shù)教育學(xué)科定位
第四節(jié) 藝術(shù)教育學(xué)的對(duì)象與范圍
第五節(jié) 藝術(shù)教育學(xué)的任務(wù)與方法

第二章 藝術(shù)教育的發(fā)展歷程
**節(jié) 西方藝術(shù)教育的發(fā)展歷程
第二節(jié) 中國(guó)藝術(shù)教育的發(fā)展歷程

第三章 藝術(shù)教育與素質(zhì)教育
**節(jié) 素質(zhì)教育
第二節(jié) 藝術(shù)教育和素質(zhì)教育

第四章 藝術(shù)教育的傳播與接受
**節(jié) 藝術(shù)教育的傳播
第二節(jié) 藝術(shù)教育的接受

第五章 藝術(shù)教育學(xué)的門(mén)類
**節(jié) 視覺(jué)藝術(shù)教育
第二節(jié) 聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)教育
第三節(jié) 視聽(tīng)藝術(shù)教育
第四節(jié) 想象藝術(shù)教育

第六章 院校藝術(shù)教育
**節(jié) 專業(yè)院校類藝術(shù)教育
第二節(jié) 普通藝術(shù)教育
第三節(jié) 師范類藝術(shù)教育
第四節(jié) 社會(huì)藝術(shù)教育

第七章 藝術(shù)教育的課程體系
**節(jié) 課程設(shè)置理念與體系
第二節(jié) 課程內(nèi)容規(guī)劃與資源
第三節(jié) 課程講授方式

第八章 藝術(shù)教育的教學(xué)設(shè)計(jì)
**節(jié) 教學(xué)組織
第二節(jié) 教學(xué)過(guò)程與方法
第三節(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與體系
第四節(jié) 教學(xué)案例與實(shí)踐

第九章 藝術(shù)教育評(píng)價(jià)
**節(jié) 評(píng)價(jià)體系與標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 藝術(shù)教育的價(jià)值功能與效應(yīng)
參考文獻(xiàn)