第1章 “深閱讀”價值重塑 1.1 后數字化時代——如何主導 1.2 數字閱讀弊端——如何化解 1.3 中國閱讀本義——如何傳承 1.4 價值重塑路徑——如何選擇 1.5 數字閱讀質量——如何提升 第2章 “深閱讀”技術支撐 2.1 全民數字化“深閱讀”——迫在眉睫 2.2 “深閱讀”技術之一——標注式 2.3 “深閱讀”技術之二——聽讀式 2.4 “深閱讀”技術之三——場景式 2.5 “深閱讀”技術之四——社交式 2.6 “深閱讀”技術之五——百科式 2.7 “深閱讀”技術之六——植入式 第3章 “深閱讀”方略創新 3.1 青少年主題性“深閱讀”——穿透靈魂 3.2 “深閱讀”方略之一——名師講讀 3.3 “深閱讀”方略之二——經典研讀 3.4 “深閱讀”方略之三——場景悅讀 3.5 “深閱讀”方略之四——移動共讀 3.6 “深閱讀”方略之五——節慶薦讀 3.7 “深閱讀”方略之六——漂流傳讀 3.8 少兒成長“深閱讀”對策——化解痛點 第4章 智能出版傳播與“深閱讀” 4.1 智能演化進程——從精準化到定制化 4.2 智能出版傳播——八大技術模塊支撐 4.3 智能閱讀應用——七優勢三功能驅動 4.4 智能重組再造——從知識元到自組織 4.5 智能讀物創制——從專題式到自由式 第5章 大數據多模態與“深閱讀” 5.1 數字移動智能——革命性新機遇 5.2 人文工匠精神——“深閱讀”主支撐 5.3 多維共振效應——“高質量”新生態 5.4 全民閱讀大數據——國家級新引擎 5.5 “多模態”大未來——讓靈魂更強大 參考文獻 附錄