理論思考篇論國際沖突研究的文化視野 國際關系理論視角下的一戰起源研究 第二次世界大戰前后國際戰爭觀的轉向與衍生 一個新的世界史視角：全球史 “全球史”與“世界史”異同芻議專題研究篇意埃戰爭爆發后法英在對意制裁問題上的合作與分歧 1935年英德海軍協定的締結與英法關系 評1935年2月英法倫敦會談 1935年法意羅馬協定的締結與意埃戰爭的爆發 1933年希特勒在德國上臺與法國的反應 1936年法國防范德國重占萊茵非軍事區的決策 公眾輿論與政府決策 ——1934—1935年英國“和平投票”的政治影響 英國與熱那亞會議的緣起 英國對蘇政策與熱那亞會議的破裂 英國與“四國公約”（1933.3-7） 1935年薩爾全民公決與英國外交 1939年蘇聯出兵波蘭與英國的反應 1939年蘇芬戰爭爆發與英國的反應 “弩炮計劃”的緣起 ——1940年法國單獨停戰與英國的對策研究 全球視閾下的中國抗戰紀念：歷史與啟示 中國放棄日本戰爭賠款的來龍去脈 歐美戰爭百科全書中的中國抗戰述評 近年中國史學界關于二戰時期日本侵華遺留問題的研究成果述評 中國第二次世界大戰史研究狀況 《二戰研究在中國》評介 中國慰安婦研究概要（1994—2007）教研探究篇國際沖突研究新動態 論題:國際沖突研究的文化視野 淺議“雙語教學”的界定、目的及模式 淺談世界史教學網絡資源的收集與利用 《英國外交事務文獻：英國外交部機密印刷局的報告和文件，第三部分1940-1945》簡介 一戰告訴我們什么 二戰與20世紀國際戰爭觀的演變 關于建設創新型國家的歷史考察追記恩師篇為學為師的典范：追憶恩師齊世榮先生 精于治學 敏于致用 ——記新中國成長起來的**代世界史專家齊世榮教授 新中國成長起來的**代世界史專家 ——齊世榮教授學術成就評介 為治國而治學