**章 大學英語教學理論綜述
**節 英語教學的界定與因素分析
一、英語教學的界定
二、英語教學的因素
第二節 新形勢下大學英語教學定位與課程設置
一、教育國際化背景下的大學英語教學定位探究
二、基于目標分類理論的應用型大學英語課程設置研究
第三節 大學英語教學的基本理論
一、教育學理論
二、語言學理論
三、心理學理論
四、二語習得理論

第二章 當代大學英語教學的時代背景
**節 英語的全球化與本土化
一、英語的全球化
二、英語的本土化
第二節 當代英語教育的現狀與發展趨向
一、當代英語教育的現狀透視
二、當代英語教育的發展趨向
第三節 我國英語教學的現狀透視
一、教學模式傳統單一
二、過分重視應試能力
三、缺乏科學的教學方法
四、英語教材陳舊落后
五、忽視學生的主體作用
六、師資力量匱乏
七、忽視文化教育的重要性
八、沒有充分運用多媒體技術

第三章 大學英語知識教學的改革創新
**節 英語語法教學新方法
一、語法和語法教學
二、語法教學的新方法
第二節 英語詞匯教學設計與實踐創新
一、詞匯和詞匯教學
二、詞匯教學設計
三、英語詞匯教學技巧創新

第四章 大學英語技能教學的現代思維
**節 英語聽力教學新策略
一、大學生英語聽力技能提升策略
二、大學英語復式聽力教學策略
第二節 英語口語教學的模式與策略
一、英語口語教學的模式
二、英語口語教學的策略
第三節 英語閱讀教學新方法
一、英語閱讀教學方法應遵循的原則
二、英語閱讀教學的新方法
第四節 英語寫作教學新思路
一、英語寫作教學的原則
二、英語寫作教學的新方法
第五節 英語翻譯教學新思維
一、翻譯教學的界定
二、基于翻譯理論以及認知語言學的翻譯教學思維

第五章 大學英語文化教學的新策略
**節 外語文化教學國內外發展綜述
一、美國外語文化教學研究
二、歐洲外語文化教學研究
三、中國外語文化教學研究
第二節 大學英語文化教學的現狀與成因
一、我國大學英語教學中跨文化教學的現狀
二、我國大學英語跨文化教學中問題的成因
第三節 大學英語文化教學的原則與對策
一、大學英語文化教學的原則
二、大學英語文化教學的對策

第六章 TPR、TPRS教學法與大學英語教學
**節 TPR教學法的理論基礎及其應用研究
一、TPR教學法的理論基礎及其具體應用
二、國內外相關研究情況
三、如何將TPR教學法與大學英語精品課教學相銜接的擴展性探索
第二節 TPRS教學法的理論基礎及其應用研究
一、TPRS教學法的理論基礎及主要內容
二、大學英語課堂實施TPRS教學法的可行性
三、TPRS對教師和教材的要求
第三節 TPRS的教學模式分析
一、TPR與TPRS教學法
二、TPRS的教學模式
三、循環提問用好TPRS
參考文獻