序：我們無法忘懷四十年的功業 戲劇理論與批評 戲劇觀論爭及其評價 從喜劇的思維和形態看喜劇精神 重建批評的信心——論新媒體時代的戲劇批評 20世紀京劇走向與西方文化影響 正本清源話“theatre”——“劇場藝術”還是“戲劇藝術”？ 中國戲曲研究 近代伶人職業家族化的歷史讀解 清代戲劇禁令分類敘考 《風流院》《臨川夢》與“臨川四夢 正義與義在《趙氏孤兒》中的隱性沖突 明清曲師戲曲史地位的再認識——以南北曲曲師為考察對象 中國話劇研究 懷疑主義美學視野下的趙耀民劇作論 張道藩戲劇創作論 論“十七年”老舍話劇創作與接受的關系 逼真的**——百年來中國寫實話劇演出發展的美學動因 外國戲劇研究 比昂遜精神：仁者愛人 美國非營利職業戲劇的演出季和季票訂購 德國當代戲劇生態的思考 孫大雨和莎士比亞戲劇翻譯 法國當代劇作家諾瓦里納的全新戲劇語言——以《倒數第二個人》的解讀為例 比較戲劇與跨文化戲劇研究 謝克納與印度——跨文化的演繹與爭議 關于《琉球劇文和解》考證的幾個問題 從“間離效果”到“連接效果”——布萊希特理論與中國戲曲的跨文化實驗 表導演藝術研究 邁斯納方法中的“重復練習”研究 演員該如何分析劇本 舞臺美術研究 舞臺光語解讀 論舞臺空間與燈光設計中視覺隱喻的寫意精神——以現代京劇《浴火黎明》為例 對**大型演出中舞美技術主義傾向的反思 中國古代服飾記憶信碼在戲劇性人物塑造中的當代表達 戲劇教育教學研究 論“教育戲劇”的理念 “范本研究”推動戲曲導演的全面培養 編劇專業怎樣培養專業編劇——戲劇寫作教學的理念定位和教程設計 論舞臺有機交流教學之要領 中國戲劇導演人才培養的誤區——導演教學是非談 表演教學改革的重要舉措——上戲開設戲曲表演課的回顧與展望 導演教學的“不變”與“變 論導演學學科建設的上戲特色 論現實主義表演方法在戲劇表演教學中的重要性 劇場演藝與媒體研究 大型舞蹈詩《紅》的創意策劃 新型電視節目滿意度評價體系的探索與發現 藝術學研究