上編 夏書章 的學(xué)術(shù)道路與學(xué)術(shù)品格 **章 求學(xué)與學(xué)術(shù)成長(zhǎng) **節(jié) 接受中小學(xué)教育 一、中小學(xué)階段 二、輟學(xué)階段 三、高中求學(xué)階段 第二節(jié) 從中央大學(xué)到哈佛大學(xué) 一、艱辛求學(xué)路 二、赴美求學(xué) 第三節(jié) 從教生涯的開(kāi)始 第二章 求索與學(xué)術(shù)追求 **節(jié) 經(jīng)歷課程改革 第二節(jié) 院系調(diào)整中的思考 第三節(jié) 遭遇十年“文化革命 第三章 求真與學(xué)術(shù)青春 **節(jié) 致力于恢復(fù)重建政治學(xué)、行政學(xué) 第二節(jié) 推進(jìn)行政管理學(xué)體系的建設(shè)和發(fā)展 一、行政管理學(xué)骨干力量的培養(yǎng) 二、行政管理學(xué)教科書的編制與專業(yè)設(shè)置 三、西方現(xiàn)代行政管理理念和方法的引進(jìn)與借鑒 四、行政管理學(xué)會(huì)的籌建 第三節(jié) 拓展公共管理學(xué)科的新領(lǐng)域 一、理論拓展 二、方法拓展 三、MPA教育推動(dòng) 第四章 夏書章的學(xué)術(shù)精神與品格 **節(jié) 負(fù)重前行、獨(dú)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神 第二節(jié) 謙和寬厚、匡助后學(xué)的學(xué)者風(fēng)范 第三節(jié) 國(guó)際視野與本土化相結(jié)合的學(xué)術(shù)追求 第四節(jié) 理論性與實(shí)踐性高度統(tǒng)一的學(xué)術(shù)品格 中編 夏書章與中國(guó)公共管理學(xué)的重建與探索 第五章 夏書章與中國(guó)公共管理學(xué)的重建 **節(jié) 重構(gòu)中國(guó)公共管理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容與課程體系 一、重建中國(guó)公共管理學(xué)科的坎坷歷程 二、中國(guó)公共管理學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)科體系 第二節(jié) 重建中國(guó)公共管理學(xué)的教學(xué)隊(duì)伍 一、開(kāi)展短期培訓(xùn) 二、建立專業(yè)基地 三、中國(guó)首屆MPA班 四、身體力行，教書育人 第三節(jié) 組建中國(guó)公共管理學(xué)的學(xué)術(shù)共同體 一、籌建中國(guó)行政管理學(xué)會(huì) 二、指導(dǎo)學(xué)術(shù)雜志的發(fā)展 三、助力其他學(xué)術(shù)團(tuán)體的發(fā)展 四、激勵(lì)新一代公共管理學(xué)者 第六章 夏書章對(duì)中國(guó)公共管理學(xué)科體系的探索 **節(jié) 確定公共管理學(xué)科體系的基調(diào) 一、強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義大管理的概念 二、堅(jiān)持以馬克思主義為學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)思想 三、堅(jiān)持密切聯(lián)系中國(guó)現(xiàn)實(shí)國(guó)情 四、強(qiáng)調(diào)要批判地引入國(guó)外先進(jìn)行政學(xué)理論 第二節(jié) 梳理公共管理學(xué)科體系的脈絡(luò) 一、深化公共管理學(xué)的內(nèi)涵 二、拓展公共管理學(xué)的外延 三、闡明公共管理學(xué)的研究重點(diǎn) 四、規(guī)范公共管理學(xué)的研究方法 第三節(jié) 拓展公共管理學(xué)的分支學(xué)科 一、市政學(xué) 二、人事行政學(xué)（或稱“人事管理學(xué) 三、高等教育管理學(xué)（或稱“高等教育行政學(xué) 四、知識(shí)管理 五、行政成本與廉政建設(shè) 下編 夏書章學(xué)術(shù)思想的傳承與拓展 第七章 直面真實(shí)問(wèn)題的行政學(xué)品格 **節(jié) 問(wèn)題意識(shí)與公共管理學(xué)的重建、發(fā)展 第二節(jié) 中國(guó)情境下的真實(shí)問(wèn)題 第三節(jié) 根植中國(guó)問(wèn)題的方法論啟示 第八章 堅(jiān)持公共管理學(xué)的中國(guó)話語(yǔ) **節(jié) 傳統(tǒng)文化資源與中國(guó)公共管理學(xué)的敘事基礎(chǔ) 第二節(jié) 國(guó)家治理變革中的公共管理學(xué)建構(gòu) 第三節(jié) 地方性與全球化相結(jié)合的知識(shí)生產(chǎn) 第九章 夏書章的學(xué)術(shù)探索對(duì)我們的啟發(fā) **節(jié) 治國(guó)理政與公共管理學(xué)科的定位 第二節(jié) 范式整合與學(xué)科成長(zhǎng) 第三節(jié) 新時(shí)代中國(guó)公共管理學(xué)需要深入研究的幾個(gè)問(wèn)題 一、執(zhí)政黨的制度體系對(duì)國(guó)家行政管理活動(dòng)的影響 二、中國(guó)共產(chǎn)黨人的執(zhí)政價(jià)值形態(tài)與中國(guó)公共管理的價(jià)值理性 三、公共治理中的社會(huì)主義民主發(fā)展 四、政府職能轉(zhuǎn)變中的制度創(chuàng)新與理論建構(gòu) 五、社會(huì)治理過(guò)程中的“國(guó)家-社會(huì)”關(guān)系 六、合作治理的邏輯、路徑與制度供給 七、人類命運(yùn)共同體思維中的比較公共管理學(xué) 結(jié)語(yǔ)