**章 課程體系建構的探索
勤澆禮儀之花喜結文明之果
拓展視野挖資源立足校情促發(fā)展
尊重學生需求依托社會資源發(fā)展特色校本課程
構建立體課程集群彰顯立人教育品牌
百花爭艷斗芬芳家校舞臺展特色
整合資源創(chuàng)新策略彰顯特色
立足實際開發(fā)校本課程培育特色促進全面發(fā)展
讓生命收獲精彩讓課程浸潤心靈
整合三級課程 豐富校園文化

第二章 利用本土資源的嘗試
彰顯欞星文化實施“四自”教育
發(fā)掘地方人文資源創(chuàng)編特色校本教材
立足本土資源拓寬希望之路
引民族文化之水澆學校課程之花
多彩課程張揚個性和諧課堂放飛夢想
利用鄉(xiāng)土資源開發(fā)課程促進學生全面健康發(fā)展
積極開發(fā)校本課程滿足學生成長需求
基于中華傳統(tǒng)文化開發(fā)特色校本課程
依托民族資源發(fā)展學生潛能

第三章 形成辦學特色的努力
以學校課程為載體推進特色學校建設
依托校本課程 強化辦學特色
積極開發(fā)學校課程彰顯學校辦學特色
提高學生素質(zhì)凸顯辦學特色
加強課程建設促進學校特色發(fā)展
融合三級課程開發(fā)校本資源創(chuàng)建特色學校
開發(fā)學校課程推進特色辦學
積極開發(fā)課程資源努力彰顯辦學特色
加強校本課程建設凸顯學校辦學特色

第四章 科學管理課程的創(chuàng)新
以制度促課程建設 以特色促課程發(fā)展
加強學校課程管理全面推進素質(zhì)教育
科學規(guī)劃大膽創(chuàng)新全面實現(xiàn)育人目標
彰顯特色看“校本”長遠發(fā)展借風航
利用課程資料提升學校品質(zhì)
總結經(jīng)驗不斷探索深入推進學校課程建設
構建學校課程結構加強學校課程管理
加強學校課程管理促進學生全面發(fā)展
開發(fā)學校課程豐富教育內(nèi)涵