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厚文養生 以美立教:南京市寧海中學美術特色校本課程研究 版權信息
- ISBN：9787565124129
- 條形碼：9787565124129 ; 978-7-5651-2412-9
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
厚文養生 以美立教:南京市寧海中學美術特色校本課程研究 內容簡介
本書分為理念之美、課程之美、管理之美、學科之美四部分, 主要內容包括: “文正”精神的追索、“美的教育”之追求、以美的教育追求人的價值實現、美術校本課程管理的幾個理論問題等。
厚文養生 以美立教:南京市寧海中學美術特色校本課程研究 目錄
序一
序二
◎理念之美
“文正”精神的追索
“美的教育”之追求
以美的教育追求人的價值實現
美術校本課程管理的幾個理論問題
美術校本課程品質之提升
美術校本課程評價之研究——以美術欣賞課評價為例
◎課程之美
美術校本課程的實踐探索
美術教學中的問題超前設置與生成
主題性鑒賞教學中的學生活動設計
“欣賞·評述”教學中的審美問題——解析《蒙娜麗莎》之美
美術作品之“意象”“抽象”的認知與理解
“徽派民居”在纖維藝術設計中的抽象表現
用色彩與形式表達內在的聲音——淺析繪畫的內在需求原則
美術教學必須關注的幾個問題
◎管理之美
優化美術特色班教學管理提升美術教學品質
優化教師專業發展提升美術教育品質
“美的教育”在美術特色班學生管理中的實踐探索
◎學科之美
畫中的歷史歷史中的畫
走進美麗課堂感受詩意人生——菊菊老師《走近山水、走近文化》教學賞析
營造思想政治課堂之美
暢享詩歌想象之美
發現數學之美
體驗化學之美
品味信息之美
賞析自然地理之美
◎附錄
校本課程
美術校本課程目標及體系
美術校本課程教學標準
美術校本課程教材
特色活動
專家引領
專題研討
品質活動
學生成長
碩果累累
感恩母校
社會美譽
榮譽獎勵
對外輻射
媒體宣傳
后記
序二
◎理念之美
“文正”精神的追索
“美的教育”之追求
以美的教育追求人的價值實現
美術校本課程管理的幾個理論問題
美術校本課程品質之提升
美術校本課程評價之研究——以美術欣賞課評價為例
◎課程之美
美術校本課程的實踐探索
美術教學中的問題超前設置與生成
主題性鑒賞教學中的學生活動設計
“欣賞·評述”教學中的審美問題——解析《蒙娜麗莎》之美
美術作品之“意象”“抽象”的認知與理解
“徽派民居”在纖維藝術設計中的抽象表現
用色彩與形式表達內在的聲音——淺析繪畫的內在需求原則
美術教學必須關注的幾個問題
◎管理之美
優化美術特色班教學管理提升美術教學品質
優化教師專業發展提升美術教育品質
“美的教育”在美術特色班學生管理中的實踐探索
◎學科之美
畫中的歷史歷史中的畫
走進美麗課堂感受詩意人生——菊菊老師《走近山水、走近文化》教學賞析
營造思想政治課堂之美
暢享詩歌想象之美
發現數學之美
體驗化學之美
品味信息之美
賞析自然地理之美
◎附錄
校本課程
美術校本課程目標及體系
美術校本課程教學標準
美術校本課程教材
特色活動
專家引領
專題研討
品質活動
學生成長
碩果累累
感恩母校
社會美譽
榮譽獎勵
對外輻射
媒體宣傳
后記
展開全部
厚文養生 以美立教:南京市寧海中學美術特色校本課程研究 作者簡介
黃文武，中學英語教師，現為南京市寧海中學校長。長期在中學教育管理崗位上耕耘，提倡常規立校，著力精細管理研究，確立了“厚文養正、以美立教”辦學理念，追求“以文化人、以美立人”的教育境界。曾參加教育部高中骨干校長班培訓，受聘于南京師范大學、江蘇省第二師范學院、南京曉莊學院等，任兼職導師。多次主持國家、省級重點課題，有多篇教育管理論文在省級及以上刊物公開發表。
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