字字有意思-字的小詩-3 本書特色

1金鼎獎得主林世仁與五位**插畫師共同打造。 2.屢獲殊榮：金石堂書店選書、誠品書店推薦書、臺灣“好書大家讀”選書、臺灣中小學生優良課外讀物3.“字的小詩”讓讀者感到好讀、好看、好親近。 好讀：文字＋想象力，生動有韻味，讓孩子對字有感、愛上閱讀。 好看：五位插畫家連手繪制，童趣幽默，畫中有字，帶孩子一起尋寶。 好親近：從生活觀察，由字形字義發想，易理解活用，引導孩子創意思考、自發創作。 林世仁老師說：「字的小詩＝文字＋想象力。」沒錯，這是真的！每當孩子對生字學習無感時，*能引發強烈動機的就是邀請他們為字寫一首詩。這些充滿想象的文學活動，瞬間活化枯燥乏味的工作，孩子也成了創意十足的小詩人啊！ ──溫美玉(臺南大學附設實驗小學教師、教師自主備課聯盟召集人) 看到這套林世仁老師所出版的【字的小詩】套書，真是令人開心不已。讓人能夠一窺中文字的造字精妙，以及蘊含在那一筆一畫背后的故事與情境。我想為小一的女兒朗誦這每一首小詩，她一定很興奮這些她才剛認得的字，竟然會有這么多趣味、藏著那么多天馬行空的驚喜！ ──蘇明進(臺中市大元小學教師、作家) 這套書具有詩的韻味，圖像的美感，幼兒的童趣，生動的故事，知性的探索與教導，還有極其可愛幽默的插圖，有助于孩童對于文字的認識。這一套書讓我愛不釋手，是我心目中童書典范。 ──李崇建(作家、親子教育專家)小小方塊字，濃濃詩韻情；小小方塊字，蘊藏大乾坤。看字讀詩，撲面而來的，滿是豐富的想象力和不凡的智慧。你怎么會想到，世界上獨一無二的方塊字在“字的小詩”里如此妙不可言，如此讓人著迷不已。 ──楊筱艷(南京市長江路小學教師、作家)從3000多年前的甲骨文到現代的楷書等字體，漢字一路從遠古走來，一直活在如詩如畫的意境里，美在生動活潑的形態上。傳說中倉頡造字代替結繩記事，是送給整個華夏民族的禮物；而林世仁老師的“字的小詩”是送給孩子們的禮物。看吧，那一行行美麗的詩句正熱火朝天地解讀漢字呢。 ──李昭如(臺灣小牛頓出版社社長)字的小詩=文字+想象力185個主題漢字·173首童詩·173幅童畫帶孩子和字玩猜謎、欣賞的超能力聽字說故事，發掘的意義開啟觀察，強化思考力 、聯想說話開啟觀察，強化思考力 、聯想說話！