上編 廣東省半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)方案
**章半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀1.1半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)的分類1.2半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)上、中、下游的發(fā)展狀況1.3半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展得人才短缺問題1.3.1半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)半導(dǎo)體元器件制造的區(qū)別1.3.2 產(chǎn)業(yè)所需專業(yè)人才與傳統(tǒng)專業(yè)人才有顯著的不同
第二章半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需人才狀況 2.1 半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需人才的分類 2.1.1 **類：產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高端（級）技術(shù)人才 2.1.2 第二類：產(chǎn)業(yè)發(fā)展的中級專業(yè)技術(shù)人才 2.1.3 第三類：產(chǎn)業(yè)發(fā)展的崗位技能型人才 2.2 半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需人才狀況 2.3 半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)及培訓(xùn)目標
第三章半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)體系和建設(shè)方案 3.1 LED外延與芯片制造人才培養(yǎng)體系建設(shè) 3.1.1 LED外延與芯片制造高端（級）人才培養(yǎng) 3.1.2 LED外延與芯片中級人才培養(yǎng)體系 3.1.3 LED外延與芯片制造技能型人才培養(yǎng)體系 3.2 LED封裝產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè) 3.2.1 LED封裝高級人才培養(yǎng) 3.2.2 LED封裝中級人才培養(yǎng) 3.2.3 LED封裝產(chǎn)業(yè)技能型人才培養(yǎng) 3.3 LED照明應(yīng)用人才培養(yǎng)體系建設(shè) 3.3.1 LED照明應(yīng)用高端（級）人才培養(yǎng) 3.3.2 LED照明應(yīng)用型中級人才培養(yǎng) 3.3.3 LED燈具應(yīng)用崗位技能型人才培養(yǎng) 第四章半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)體系 4.1 學(xué)員原學(xué)習(xí)專業(yè) 4.2 建議從事半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)工作的員工需要補充的課程或?qū)I(yè)知識 4.2.1 光、色類 4.2.2 封裝類 4.2.3 電學(xué)類 4.2.4 照明類
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第五章半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)人才標準制定的理念和思路 5.1 半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)標準制定的意義 5.1.1 企業(yè)對人才評價的十大標準 5.1.2 半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)及其人才需求的特點 5.2 半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)標準建設(shè)的理念 5.3 半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)標準建設(shè)的思路 5.4 半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)標準制定的方案
第六章半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)人才評價標準 6.1 半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)高端（級）人才評價標準 6.1.1 LED外延/芯片高級人才評價標準 6.1.2 LED封裝高級人才評價標準 6.1.3 LED燈具及照明應(yīng)用高級人才評價標準 6.2 半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)中級人才評價標準 6.2.1 LED外延/芯片中級人才評價標準 6.2.2 LED封裝中級人才評價標準 6.2.3 LED燈具應(yīng)用中級人才評價標準 6.3 半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)崗位技能型人才評價標準 6.3.1 LED外延/芯片崗位技能型人才評價標準 6.3.2 LED封裝崗位技能型人才評價標準 6.3.3 LED燈具應(yīng)用崗位技能型人才評價標準
后記
附錄：調(diào)查問卷