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籃球教學理論與應用研究

包郵 籃球教學理論與應用研究

作者:王振濤
出版社:中國書籍出版社出版時間:2017-11-01
開本: 24cm 頁數: 204頁
本類榜單:教材銷量榜
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籃球教學理論與應用研究 版權信息

籃球教學理論與應用研究 本書特色

  籃球運動是由一種游戲發展而成的一項世界性體育運動。隨著世界體育的科學化進程,對其價值功能的認識和開發、對其運動方式方法的規范等,逐漸形成了一套相對完備的教學、訓練和競賽的理論與實踐科學體系,進而推動了籃球運動在全球范圍的發展,為世界和平、人類和諧與全面發展做出了貢獻?;@球運動傳人中國,在其傳播、普及、提高和創新等不同時期,科學研究的范圍不斷擴大,研究的方式方法不斷增加,研究水平也在不斷提高。
  現代籃球運動已進入了新的發展和變革時代,這對于籃球運動理論研究的深度和廣度提出了更高的要求。理論研究對于籃球運動實踐發展的意義和作用,比以往任何一個歷史階段都顯得更加突出。如何適應現代籃球運動發展進程中對于理論研究的更高層次要求,如何提高籃球理論研究對于籃球運動整體發展的支持和支撐力度,是籃球運動整體發展進程中需要解決好的一個極其重要的環節。提高對于籃球運動理論研究地位和意義的認識,深入探索和研究籃球運動理論研究本身的內在規律,分析和認識現代籃球理論研究中的各種實際問題,對于整體提升籃球理論研究的科學化水平,進一步完善和強化現代籃球運動理論體系,提高理論體系的理性力量,都有著非常重要的意義?;@球運動是由一種游戲發展而成的一項世界性體育運動。隨著世界體育的科學化進程,對其價值功能的認識和開發、對其運動方式方法的規范等,逐漸形成了一套相對完備的教學、訓練和競賽的理論與實踐科學體系,進而推動了籃球運動在全球范圍的發展,為世界和平、人類和諧與全面發展做出了貢獻?;@球運動傳人中國,在其傳播、普及、提高和創新等不同時期,科學研究的范圍不斷擴大,研究的方式方法不斷增加,研究水平也在不斷提高。
  現代籃球運動已進入了新的發展和變革時代,這對于籃球運動理論研究的深度和廣度提出了更高的要求。理論研究對于籃球運動實踐發展的意義和作用,比以往任何一個歷史階段都顯得更加突出。如何適應現代籃球運動發展進程中對于理論研究的更高層次要求,如何提高籃球理論研究對于籃球運動整體發展的支持和支撐力度,是籃球運動整體發展進程中需要解決好的一個極其重要的環節。提高對于籃球運動理論研究地位和意義的認識,深入探索和研究籃球運動理論研究本身的內在規律,分析和認識現代籃球理論研究中的各種實際問題,對于整體提升籃球理論研究的科學化水平,進一步完善和強化現代籃球運動理論體系,提高理論體系的理性力量,都有著非常重要的意義。
  《籃球教學理論與應用研究》從籃球發展的規律和特性的角度,對現代籃球理論所涉及的主要層面進行了分析。全書共分八章,第1章介紹籃球的基本概念、發展狀況;第二章介紹籃球教學工作;第三章介紹籃球意識的培養、籃球運動員的訓練狀況;第四章介紹籃球技術的基本內容;第五章介紹籃球戰術的結構、設計和創新;第六章介紹籃球科學研究的程序、方法等;第七章介紹籃球隊伍管理情況;第八章介紹中美職業籃球聯賽文化的特征和發展。
  在體育改革和籃球競賽特征改革的大背景下,中國籃球科學研究進入了一個新階段。希望《籃球教學理論與應用研究》給從事籃球理論研究的工作者提供一些有價值的材料,希望廣大籃球工作者可以面對新世紀的挑戰,與時俱進,開拓進取,勤奮工作,為中國籃球走向世界做出貢獻。

籃球教學理論與應用研究 內容簡介

本書分八章, 緒論、籃球教學、籃球訓練、籃球技術、籃球戰術、籃球科學研究、籃球隊伍管理、中美職業籃球聯賽文化。內容包括: 籃球的起源和演變 ; 籃球的作用和規律 ; 籃球的發展趨勢 ; 籃球文化 ; 籃球教學概述等。

籃球教學理論與應用研究 目錄

**章 緒論
**節 籃球的起源和演變
第二節 籃球的作用和規律
第三節 籃球的發展趨勢
第四節 籃球文化

第二章 籃球教學
**節 籃球教學概述
第二節 籃球教學的理論依據和原則
第三節 籃球教學模式

第三章 籃球訓練
**節 籃球意識及其培養
第二節 籃球運動員的體能訓練
第三節 籃球運動員的心理訓練
第四節 我國籃球運動訓練中存在的主要問題和對策

第四章 籃球技術
**節 籃球技術概述
第二節 籃球技術分析

第五章 籃球戰術
**節 籃球戰術概述
第二節 籃球戰術的結構和設計原理
第三節 籃球戰術創新理論與發展

第六章 籃球科學研究
**節 籃球科學研究的內容和特點
第二節 籃球科學研究的方法和程序
第三節 科研選題和科研論文

第七章 籃球隊伍管理
**節 籃球隊伍管理的原則和要素
第二節 籃球運動員管理
第三節 籃球教練員管理

第八章 中美職業籃球聯賽文化
**節 中美職業籃球聯賽文化發展動因和特征
第二節 中國職業籃球聯賽文化展望
參考文獻
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籃球教學理論與應用研究 作者簡介

王振濤,男,(1964-),山東萊州人,教授,中共黨員,1987年畢業于曲阜師范大學體育系,后在山東農業大學體育教學部參加工作至今?,F任山東農業大學體育與藝術學院院長、山東省學校體育協會副會長、山東省學校體育協會籃球分會會長、華東區高等農業院校體育理事會副理事長。多年來一直承擔體育專業課和公共體育課的教學,教學效果好。近年來,先后在《北京體育大學學報》《體育與科學》《體育文化導刊》《山東體育學院學報》、EI檢索等國內、國際重要刊物上公開發表論文20余篇,主編、參編著作和教材4部,主持完成國家體育總局、山東省科技廳、山東省教育廳研究項目7項,獲各類獎項20余項。

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