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新媒體時代下的新聞出版教育研究 版權信息
- ISBN：9787565720208
- 條形碼：9787565720208 ; 978-7-5657-2020-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
新媒體時代下的新聞出版教育研究 內容簡介
本書匯集京津冀三個地區開設新聞出版專業的相關院校的教師的優秀論文十八篇, 主要圍繞新媒體環境下, 出版專業如何進行教學改革展開, 主要探討了大學在向應用型轉型過程中面臨的問題, 大學如何進行教育教學方面的改革。
新媒體時代下的新聞出版教育研究 目錄
對卓越出版人才培養的一點思考
——以北京印刷學院**屆韜奮實驗班為例
淺談大學向應用轉型中編輯出版人才的培養
國際出版傳播人才培養模式探析
京津冀部分高校官方微信平臺建設及用戶滿意度調查研究
——北京交通大學新聞傳播學研究生暑期社會實踐報告
高校二級學院教學質量監控體系的建設研究張曉紅
試論出版專業碩士書刊糾錯能力的培養
試析美國雜志出版本科教育
資源配置視角下的傳統出版與數字出版融合
數字媒體編輯工作特點及其人才培養探析
淺談《出版物營銷實務》課程的教學內容和教學方法
《數字版權管理》課程教學改革研究
數字媒體概論課程教學改革探究
——以微信公眾平臺的實踐為案例
新媒體環境下“媒介審判”的特點及成因
數字出版背景下校對實務課程教學內容與方法的創新研究
基于文化間性主義的西方文化類課程建設與教學改革
——以《西方國家社會與文化》課程為例
關于國際貿易實務課程建設的幾點思考
——以北京印刷學院英語專業國際貿易實務課程為例
《新媒體寫作》課程教學模式探析
“媒體公關與危機管理”課實踐教學設計與思考
——以北京印刷學院**屆韜奮實驗班為例
淺談大學向應用轉型中編輯出版人才的培養
國際出版傳播人才培養模式探析
京津冀部分高校官方微信平臺建設及用戶滿意度調查研究
——北京交通大學新聞傳播學研究生暑期社會實踐報告
高校二級學院教學質量監控體系的建設研究張曉紅
試論出版專業碩士書刊糾錯能力的培養
試析美國雜志出版本科教育
資源配置視角下的傳統出版與數字出版融合
數字媒體編輯工作特點及其人才培養探析
淺談《出版物營銷實務》課程的教學內容和教學方法
《數字版權管理》課程教學改革研究
數字媒體概論課程教學改革探究
——以微信公眾平臺的實踐為案例
新媒體環境下“媒介審判”的特點及成因
數字出版背景下校對實務課程教學內容與方法的創新研究
基于文化間性主義的西方文化類課程建設與教學改革
——以《西方國家社會與文化》課程為例
關于國際貿易實務課程建設的幾點思考
——以北京印刷學院英語專業國際貿易實務課程為例
《新媒體寫作》課程教學模式探析
“媒體公關與危機管理”課實踐教學設計與思考
展開全部
新媒體時代下的新聞出版教育研究 節選
《新媒體時代下的新聞出版教育研究》： 因此，教學質量的評價需要各個方面的協調和配合。一般說來，為了客觀、公正地評價教學質量，需要收集以下幾個方面的數據和意見：首先是學生評價。學生作為教學的主體，對教學組織、管理和服務有著*直接的感受，他們的評價是*直接的評價，非常值得重視。其二是同行評價，無論是教師還是教學管理和服務人員，他們的工作能力和工作態度如何，同行往往*為了解。不過同行的評價經常會受到一些情面、關系等個人恩怨因素的干擾，應當想辦法克服這些干擾，從工作的大局出發，引導同行做出公正、客觀的評價。其三是專家評價，專家往往有著系統的質量評價知識和豐富的經驗，能夠做出較為科學的評價。其四是用人單位的評價，這是*重要的評價。如果把學校比作生產企業的話，學生就是這個企業的“產品”，用人單位則是用戶。來自用人單位的評價，是對一所學校人才培養效果的*重要評判。第五是社會評價，大學教育不同于職業教育，大學培養的著眼點是全面發展的人，那么教育的成功與否就要看這個“人”在社會上的作用了。基于此，與學生相關的實習企業、用人單位、學生家長、校友等都是我們教學質量監控的主體，社會的評價是一個學生培養成功與否的*終評價。 ……
新媒體時代下的新聞出版教育研究 作者簡介
張文紅，博士，教授。教育部新聞傳播學類專業教學指導委員會委員，北京市新聞出版專業群專家委員會副主任委員。北京印刷學院傳播學碩士研究生導師。主持北京市教委教學改革項目《媒介融合背景下卓越新聞傳播人才培養模式研究》，完成《新中國暢銷書出版與閱讀變遷研究》《近30年我國暢銷書經典案例研究》《中外報業數字化轉型研究》等省部級以上研究項目多項，出版《倫理敘事與敘事倫理》《暢銷書理論與實踐》《暢銷書案例分析（第1輯）》《暢銷書案例分析（第二輯）》等研究著作4部，在核心期刊以上發表學術論文20余篇。
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