譯者序
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前言
第1章　創造力概述 / / 1
創造力存在于我們每個人，你的創造力處于什么水平？正如亞歷山大大帝，在征服小亞細亞的時候，面對神諭中象征王權的戈爾迪之結，沒有受到神諭的影響，反而毫不猶豫揮劍，“解開”了神結，成為亞細亞之王。
1.1　關于創造力的背景 / / 1
1.2　創造力的境界 / / 4
1.3　創造力的局限性 / / 4
1.4　培養創造力 / / 5
1.5　歷史上的創造力案例 / / 7
1.6　動機和創造力 / / 9
1.7　方法和創造力的表現 / / 10
1.8　群體的創造過程 / / 17
1.9　創造力總是垂青有準備的人 / / 19
1.10　創造力的約束因素評估 / / 20
1.11　創造力教育 / / 22
1.12　基本問題和項目 / / 23
第2章　重新審視創造力 / / 38
創造力是如何挖掘和訓練的？一個甜瓜能有多少種用途？解決這個問題有多少種方法？發揮你的創造力，讓創造性思維在你的頭腦中盡情卷起風暴吧。
2.1　簡介 / / 38
2.2　創造過程的框架 / / 47
2.3　創造的條件 / / 49
2.4　訓練你的創造力 / / 56
2.5　創造力培訓 / / 60
2.6　創造力技術和練習 / / 62
2.7　創造的態度 / / 70
2.8　創造力和幽默感 / / 71
第3章　創意/創造力案例 / / 97
圓珠筆、邦迪創可貼、修正液、胰島素、原子核裂變、虛擬現實……貝多芬、愛迪生、愛因斯坦、富蘭克林、弗洛伊德、比爾·蓋茨……偉大的發明離不開偉大的發明家。
3.1　簡介 / / 97
3.2　發明 / / 98
3.3　創新者 / / 102
3.4　故事和創造性解決方案 / / 113
第4章　解決問題的能力 / / 120
如何訓練我們的創造力？思考一下，一杯咖啡和一杯牛奶，容量相等。從咖啡杯舀一勺咖啡到牛奶杯，攪拌均勻，再從牛奶杯舀一勺混合液體到咖啡杯，再次攪拌均勻。兩杯液體容量依然相等，但是你知道咖啡杯中的牛奶和牛奶杯中的咖啡哪個更多嗎？
4.1　簡介 / / 120
4.2　認識問題 / / 123
4.3　對問題的態度：一個神秘的解密者和愛管閑事的人 / / 124
4.4　闡述問題 / / 127
4.5　解決問題 / / 129
4.6　妥協：接受解決方案的局限性 / / 135
4.7　案例 / / 137
4.8　關于建模的例子 / / 143
4.9　操作性問題 / / 148
4.10　數學問題 / / 150
4.11　邏輯問題 / / 154
4.12　大師難題 / / 156
第5章　我們的遺產 / / 171
松鼠要摘杏子，即使贊迪教授做了防護欄，但一只松鼠從別的樹借力到達杏樹以后，別的松鼠不用費力就都能摘到杏子了，怎么做到的呢？創意是如何轉化為成果？創造性思維。
5.1　簡介 / / 171
5.2　創意和靈感 / / 172
5.3　創意及演變 / / 178
5.4　自然界中的依賴性和綜合性 / / 184
5.5　非線性世界中的創造力 / / 185
5.6　綜合 / / 188
5.7　預言和量子理論 / / 189
5.8　美、美學與秩序 / / 198
5.9　自白 / / 199
第6章　估算 / / 204
如何利用創造性思維估算？美國人每年要喝掉多少牛奶？海岸線上有多少粒沙子？美國人每年花多少時間看廣告？……
6.1　簡介 / / 204
6.2　案例 / / 206
第7章　決策 / / 256
創造性思維如何影響有效的決策？考慮到成本和收益，醫院想要照顧臨終病人，如何結合病人、醫院、社區和整個社會的不同角度，選擇出*佳的方案？根據成本和收益，如何設計一個新的更暢銷的捕鼠器？
7.1　生活事實 / / 256
7.2　形態分析 / / 256
7.3　如何構建層次結構 / / 260
7.4　判斷和比較 / / 265
7.5　絕對測量 / / 275
7.6　同質和聚類 / / 277
7.7　決策分析中的問題 / / 278
7.8　決策分析的優點 / / 280
7.9　網絡分析法（ANP） / / 281
7.10　數學解釋 / / 282
7.11　捕鼠器的例子 / / 284
附錄　尤金·勞德塞創造力測試 / / 295
答案及分析 / / 298
大結局：會飛的青蛙 / / 300
*后的話 / / 302
結束語 / / 304
參考文獻