承淡安中國針灸學講義 內(nèi)容簡介

《民國名中醫(yī)臨證教學講義選粹叢書》

民國時期（1911—1949）的中醫(yī)教育歷盡艱辛，獨具特色。在西學東漸、中西醫(yī)匯通之巨大挑戰(zhàn)下，培養(yǎng)的中醫(yī)英才，成為中醫(yī)教育及中醫(yī)臨床的中流砥柱，發(fā)揮著重要的核心作用，這與當時的中醫(yī)教材息息相關(guān)。以史為鑒，收集整理民國時期的中醫(yī)藥教材，給當今中醫(yī)藥院校教育改革和教材編寫以新的啟迪，給臨床中醫(yī)師提高診療水平提供有益的借鑒，成為歷史的選擇和中醫(yī)科研工作者的歷史擔當。

中國工程院院士、國醫(yī)大師程莘農(nóng)教授評價該書：
民國時期中醫(yī)教學講義有不少，我們這一代有很多老大夫在初學中醫(yī)時讀的就是這些教材（講義），這些講義和現(xiàn)代中醫(yī)藥教育教材相比較，大的特點是——重實用、重經(jīng)典，但又決不泥古，并且及時把握新科研成果，把臨床病案直接納入教材，而且學習模式大多是邊讀書學習，邊跟師實踐。
民國時期中醫(yī)教學講義的選輯點校的出版，是諸多民國時期講義從圖書館閣樓書架上走下來。這次開拓創(chuàng)新之舉，必將對中醫(yī)教材改革起到促進作用，對中醫(yī)學術(shù)發(fā)展起到推動作用，必將有助于中醫(yī)藥學的再創(chuàng)輝煌！

我國著名中醫(yī)文獻學家和中醫(yī)臨床家余瀛鰲教授給予高度評價：
《民國名中醫(yī)臨證教學講義選粹叢書》的編者們，能從多種渠道探索授求，并予選輯、校釋，可謂是對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的歷史性貢獻，因為它反映了這段歷史時期的中醫(yī)教學講義不同于今古的學術(shù)內(nèi)涵和教學風格。
民國時期的教學講義，其中的“重經(jīng)典、重臨床”以及部分教材中的中西醫(yī)學術(shù)融會，是其主要學術(shù)特色，也是它所展示具有重要參閱價值的學術(shù)平臺，值得予以深入研究。 《民國名中醫(yī)臨證教學講義選粹叢書》 民國時期（1911—1949）的中醫(yī)教育歷盡艱辛，獨具特色。在西學東漸、中西醫(yī)匯通之巨大挑戰(zhàn)下，培養(yǎng)的中醫(yī)英才，成為中醫(yī)教育及中醫(yī)臨床的中流砥柱，發(fā)揮著重要的核心作用，這與當時的中醫(yī)教材息息相關(guān)。以史為鑒，收集整理民國時期的中醫(yī)藥教材，給當今中醫(yī)藥院校教育改革和教材編寫以新的啟迪，給臨床中醫(yī)師提高診療水平提供有益的借鑒，成為歷史的選擇和中醫(yī)科研工作者的歷史擔當。 中國工程院院士、國醫(yī)大師程莘農(nóng)教授評價該書： 民國時期中醫(yī)教學講義有不少，我們這一代有很多老大夫在初學中醫(yī)時讀的就是這些教材（講義），這些講義和現(xiàn)代中醫(yī)藥教育教材相比較，大的特點是——重實用、重經(jīng)典，但又決不泥古，并且及時把握新科研成果，把臨床病案直接納入教材，而且學習模式大多是邊讀書學習，邊跟師實踐。 民國時期中醫(yī)教學講義的選輯點校的出版，是諸多民國時期講義從圖書館閣樓書架上走下來。這次開拓創(chuàng)新之舉，必將對中醫(yī)教材改革起到促進作用，對中醫(yī)學術(shù)發(fā)展起到推動作用，必將有助于中醫(yī)藥學的再創(chuàng)輝煌！ 我國著名中醫(yī)文獻學家和中醫(yī)臨床家余瀛鰲教授給予高度評價： 《民國名中醫(yī)臨證教學講義選粹叢書》的編者們，能從多種渠道探索授求，并予選輯、校釋，可謂是對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的歷史性貢獻，因為它反映了這段歷史時期的中醫(yī)教學講義不同于今古的學術(shù)內(nèi)涵和教學風格。 民國時期的教學講義，其中的“重經(jīng)典、重臨床”以及部分教材中的中西醫(yī)學術(shù)融會，是其主要學術(shù)特色，也是它所展示具有重要參閱價值的學術(shù)平臺，值得予以深入研究。 近年來，關(guān)于中醫(yī)藥高等教育改革問題的討論比較多，不但涉及中醫(yī)藥高等教育模式改革問題，而且涉及中醫(yī)藥高等教育教材創(chuàng)新問題。中國中醫(yī)科學院和光明中醫(yī)雜志社等單位的教學和研究人員聯(lián)合選輯點校民國時期中醫(yī)教學講義，是利國利民、振興中醫(yī)之舉！正當大家努力探索中醫(yī)藥高等教育教材創(chuàng)新之時，選輯點校民國時期中醫(yī)教學講義，這是“以史為鑒”之舉，是繼承創(chuàng)新之必需！這必將對中醫(yī)藥高等教育教材改革有新的啟迪。 “創(chuàng)新”是時代的強音，也是科技界尤其是中醫(yī)界近來關(guān)注的“詞語”。然而，沒有繼承的創(chuàng)新，必然是無源之水，無本之木。只有堅持在繼承基礎(chǔ)上創(chuàng)新，才能求得新的發(fā)展，整理出版民國時期中醫(yī)教學講義，必將有助于當前中醫(yī)藥高等教育教材的創(chuàng)新和發(fā)展。對中醫(yī)界來講，這次選輯、點校出版民國時期中醫(yī)教學講義，是新中國成立以來的重大創(chuàng)舉！是實實在在的在繼承基礎(chǔ)上的“創(chuàng)新”！ 這次重新校輯這些講義，不但可以給全國中醫(yī)藥高等教育教材改革提供參考，而且也給全國中醫(yī)藥高校教師提供新的教學參考書，也給中醫(yī)藥院校的在校生及社會自學人員提供新的學習輔導用書。同時，對臨床醫(yī)師有重要的臨床指導意義，無疑，也是臨床中醫(yī)師繼續(xù)教育的參考用書。換言之，民國時期中醫(yī)教學講義精選的出版，必將給中醫(yī)界提供一套實用的教學和臨床參考用書。 讀者對象 本書可供中醫(yī)藥院校師生及中醫(yī)藥臨床、科研人員參考，也可供中醫(yī)藥愛好者參閱。 本套叢書精選了民國時期活躍在中醫(yī)教育、中醫(yī)臨床的大家惲鐵樵、秦伯未、張山雷、陳伯壇、承淡安等近代著名中醫(yī)學家所編撰和講授的中醫(yī)藥教材39種，按類分為15個分冊。