**章　普通話知識與訓練
**節　普通話與方言
第二節　普通話水平測試
第三節　普通話聲母發音及方音辨正
第四節　普通話韻母發音及方音辨正
第五節　普通話聲調及其辨正
第六節　普通話音節
第七節　普通話音節的變化
第八節　普通話的規范
第二章　普通話口語交際基礎知識
**節　口語交際概說
第二節　發聲技能及訓練
第三節　體態語
第四節　口語交際中的心理**章　普通話知識與訓練
**節　普通話與方言
第二節　普通話水平測試
第三節　普通話聲母發音及方音辨正
第四節　普通話韻母發音及方音辨正
第五節　普通話聲調及其辨正
第六節　普通話音節
第七節　普通話音節的變化
第八節　普通話的規范
第二章　普通話口語交際基礎知識
**節　口語交際概說
第二節　發聲技能及訓練
第三節　體態語
第四節　口語交際中的心理
第三章　朗讀、朗誦及訓練
**節　朗讀及技巧訓練
第二節　不同文體的朗讀
第三節　朗誦及訓練
第四章　聽話及訓練
**節　聽話技能的重要作用
第二節　聽話技能訓練的技巧
第三節　聽話技能綜合訓練
第五章　說話及訓練
**節　說話技能的重要作用
第二節　依據材料進行的說話訓練
第三節　交談及訓練
第四節　主持及訓練
第五節　論辯及訓練
第六章　演講及訓練
**節　什么是演講
第二節　備稿演講及訓練
第三節　即興演講及訓練
第七章　兒童故事及訓練
**節　兒童故事的特點和作用
第二節　講兒童故事的基本要求
第三節　講兒童故事的基本技巧及訓練
第八章　教師職業口語
**節　教師職業口語的含義和特點
第二節　教師職業口語的基本要求
第三節　教師職業口語的構成要素
第四節　教師教學的態勢語
第五節　教師口語語病探源
第九章　教學口語及訓練
**節　幼兒教師教學口語訓練
第二節　幼兒教師教學口語運用中的因材施教
第三節　教師教學口語訓練
第四節　小學教師教學口語運用中的因材施教
第十章　教育口語及訓練
**節　教育口語的含義和特點
第二節　教育口語的訓練
第十一章　教師其他工作口語及訓練
**節　教師其他工作口語運用的基本原則
第二節　教師對不同工作對象的口語運用訓練
第三節　教師在不同工作場合的口語運用訓練
第十二章　教師口語藝術
**節　教師口語藝術的主要特征
第二節　教師口語的藝術技巧
附錄一
模擬測試題訓練一
模擬測試題訓練二
模擬測試題訓練三
附錄二　普通話測試朗讀作品選
附錄三：普通話輕聲詞語表
附錄四：普通話3500個常用字表
一、常用字（2500字）
二、次常用字（1000字）
附錄五：普通話異讀詞審音表
主要參考文獻
后 記信息