漫畫萬物由來(全6冊) 節選

漫畫萬物由來(全6冊) 相關資料

專家說：
從生活中發現，進而觀察、思考、嘗試、總結，神農嘗百草如此，流傳千古的生活智慧亦如此，這是祖先對自然規律的發現和利用，是人類與自然和諧相處的生存法則。這套書講述和傳承的正是這些生活常識，同時也將縱向延伸和橫向對比的思維方式浸潤給孩子——許多科學家、哲學家、文學家都具備這樣的思維方式。
——中國農業大學食品科學與營養工程學院副教授 何計國

教育者說：
當你打開《漫畫萬物由來》，你會被書中生動風趣的漫畫風格的繪畫深深吸引，這些繪畫向我們形象地揭秘了在生活中常常會縈繞我們頭腦中的一些問題，如各種各樣的面食是怎樣生產出來的？雪白的大米是怎么來的？當你閱讀書中的文字，你會明白：原來，幾千年來，人們在日常的生產生活中積淀了多么燦爛的文化！創造了多么廣博的知識！原來全世界的文化有著千絲萬縷的聯系，世界各地的人們對社會的發展都做出了卓越的貢獻。專家說：
從生活中發現，進而觀察、思考、嘗試、總結，神農嘗百草如此，流傳千古的生活智慧亦如此，這是祖先對自然規律的發現和利用，是人類與自然和諧相處的生存法則。這套書講述和傳承的正是這些生活常識，同時也將縱向延伸和橫向對比的思維方式浸潤給孩子——許多科學家、哲學家、文學家都具備這樣的思維方式。
——中國農業大學食品科學與營養工程學院副教授 何計國

教育者說：
當你打開《漫畫萬物由來》，你會被書中生動風趣的漫畫風格的繪畫深深吸引，這些繪畫向我們形象地揭秘了在生活中常常會縈繞我們頭腦中的一些問題，如各種各樣的面食是怎樣生產出來的？雪白的大米是怎么來的？當你閱讀書中的文字，你會明白：原來，幾千年來，人們在日常的生產生活中積淀了多么燦爛的文化！創造了多么廣博的知識！原來全世界的文化有著千絲萬縷的聯系，世界各地的人們對社會的發展都做出了卓越的貢獻。
——人民教育出版社小學科學教材編審 張軍霞

這套書體現了“通識教育”思想。通識教育受到各國教育者的推崇，也是我國素質教育的核心，它突破學科的藩籬，使學生對不同的學科有所認識，并能將不同的知識融會貫通，最終培養出完全、完整的社會公民。本書最大的特色便是從學生的興趣出發，各個主題來源于生活并拓展到生活的不同內容。
——北京市骨干教師 李紅菊

媽媽說：
我是這套書還未出版前的第一批試讀媽媽，在收到編輯邀請時便對這套書充滿期待，拿到后更是愛不釋手。作為城市出生、長大的80后獨生一代，這些田間地頭、工廠生產的常識是我的缺失！這些缺失在陪伴孩子成長的過程中也常常鬧笑話，比如分不清麥苗和稻穗，搞不清玉米和高粱……更別說帶著孩子探索大自然了。所以，當我看到這么一套接地氣、趣味十足的書時，真想第一時間拿給孩子讀。這樣的內容對于孩子對生活的認知、對孩子生活能力的培養都很有意義！具備了生活的能力，才能獲得幸福的生活嘛。信息

漫畫萬物由來(全6冊) 作者簡介

郭翔，童書策劃人，上海讀趣文化創始人。策劃青春文學、兒童幻想文學、少兒科普等圖書，擁有十多年策劃經驗。2015年成功推出的原創少兒推理冒險小說《查理日記》系列，成為兒童文學的暢銷圖書系列。