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管理21世紀(jì)的非營(yíng)利組織 版權(quán)信息
- ISBN：9787100121927
- 條形碼：9787100121927 ; 978-7-100-12192-7
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
管理21世紀(jì)的非營(yíng)利組織 本書特色
本書是“公共管理名著譯叢”中的一本。這套叢書反映了西方公共管理學(xué)科的現(xiàn)狀和理論成就，展示出其學(xué)科框架、研究途徑和知識(shí)體系，可以為我國(guó)公共管理學(xué)科的教學(xué)和科研提供參考與借鑒，為我國(guó)讀者特別是公共管理各專業(yè)的師生、研究人員提供公共管理學(xué)科的教學(xué)與研究資料。
管理21世紀(jì)的非營(yíng)利組織 內(nèi)容簡(jiǎn)介
托馬斯?沃爾夫的《管理21世紀(jì)的非營(yíng)利組織》是國(guó)外非營(yíng)利組織管理領(lǐng)域的教科書之一。該書系統(tǒng)介紹了非營(yíng)利組織管理的理論與實(shí)務(wù)，涉及非營(yíng)利組織的性質(zhì)和類型、董事會(huì)、人事管理、財(cái)務(wù)管理、資金籌措、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)和可持續(xù)性等方面的內(nèi)容。該書初版于1983年問(wèn)世（是作者在哈佛大學(xué)上課的講義）。如作者在序言中所說(shuō)：“之所以寫下**版手稿，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有涵蓋我的學(xué)生所需知識(shí)的教科書，大多數(shù)學(xué)生有一些在非營(yíng)利組織工作的經(jīng)驗(yàn)，但是他們急需一些簡(jiǎn)單、實(shí)用的建議。這些課堂資料是為滿足那些完全沒(méi)有受過(guò)訓(xùn)練或是通過(guò)工作實(shí)踐略知一二的小型非營(yíng)利組織的員工和志愿者的要求而寫的。”到2012年的第四版出版，該書已歷經(jīng)40年，不僅被國(guó)外許多大學(xué)用作非營(yíng)利組織或第三部門管理課程的教材或列為必讀書目，也被實(shí)務(wù)界的管理者及專業(yè)人士作為參考書及指南而廣泛使用。
管理21世紀(jì)的非營(yíng)利組織 目錄
前言
**章 理解非營(yíng)利組織
第二章 理事會(huì)
第三章 人力調(diào)集
第四章 人事政策
第五章 營(yíng)銷
第六章 財(cái)務(wù)管理
第七章 財(cái)務(wù)報(bào)表與財(cái)務(wù)程序
第八章 資金籌集
第九章 計(jì)劃
第十章 可持續(xù)性與領(lǐng)導(dǎo)力
第十一章 提高與改進(jìn)
**章 理解非營(yíng)利組織
第二章 理事會(huì)
第三章 人力調(diào)集
第四章 人事政策
第五章 營(yíng)銷
第六章 財(cái)務(wù)管理
第七章 財(cái)務(wù)報(bào)表與財(cái)務(wù)程序
第八章 資金籌集
第九章 計(jì)劃
第十章 可持續(xù)性與領(lǐng)導(dǎo)力
第十一章 提高與改進(jìn)
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管理21世紀(jì)的非營(yíng)利組織 節(jié)選
《管理21世紀(jì)的非營(yíng)利組織/公共管理名著譯叢》： 雇傭合適人員上崗 珊澤·哈麗面臨的**個(gè)困境就是如何雇傭合適的人員擔(dān)任新工作。理事會(huì)已經(jīng)授權(quán)讓她雇傭一名負(fù)責(zé)資源發(fā)展的新理事來(lái)監(jiān)督組織資金的籌措。經(jīng)過(guò)深入考察，她把選擇的范圍縮小到兩個(gè)候選人身上。**位候選人是位男性，他在一家私人學(xué)校從事籌措資金工作已經(jīng)十年，推薦信中介紹他非常優(yōu)秀，評(píng)價(jià)他以前與校長(zhǎng)及學(xué)校理事合作高效、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)年度資金和運(yùn)營(yíng)小型資本的工作非常出色。他文筆流暢，且具有撰寫基金會(huì)申請(qǐng)書的經(jīng)驗(yàn)。然而他不具備關(guān)于兒童虐待方面的背景知識(shí)。另一位候選人是位女性，她已經(jīng)在受虐兒童組織中工作了20年，*初吸引她加入此工作的原因是因?yàn)樗约壕褪且粋€(gè)受害者。她主要擔(dān)任顧問(wèn)，直接與家長(zhǎng)溝通，性格和藹且口碑良好。 在面試中，珊澤·哈麗傾向于選擇第二位候選人。雖然該候選人從未參與過(guò)資金籌措（或從事過(guò)管理層次的職位），但她愿意在證明自己能力之前接受較低的工資。她理解父母／兒童壓力服務(wù)組織的基本需求，能夠與珊澤·哈麗輕松而熟練地談?wù)撚兄谙嗷チ私獾膯?wèn)題。她知道其他服務(wù)組織、政府部門和國(guó)家機(jī)構(gòu)的首字母縮寫詞。雖然**位候選人能夠給工作帶來(lái)一套相應(yīng)的技能，但是珊澤·哈麗擔(dān)心他在兒童虐待和保護(hù)方面不夠熟練。她欣賞他，認(rèn)為他才華橫溢、精力充沛，但卻擔(dān)心其他人是否信任他在這方面的能力。 珊澤·哈麗所面臨的困境在非營(yíng)利組織中并非特別現(xiàn)象。和許多同行一樣，她自然地被吸引去聘請(qǐng)一個(gè)具有創(chuàng)造力、熱情、受過(guò)大量訓(xùn)練并有組織領(lǐng)域背景知識(shí)的人。但這種訓(xùn)練經(jīng)歷與候選人要求執(zhí)行的任務(wù)并無(wú)關(guān)聯(lián)。像很多對(duì)這一領(lǐng)域有持久興趣的人一樣，第二位候選人愿意接受較低的工資并在新工作中學(xué)習(xí)新技能。這位未來(lái)的雇員也許能帶來(lái)熱情、創(chuàng)造力以及學(xué)習(xí)的愿望，不幸的是，她不具備能幫助她在工作中獲得成功的關(guān)鍵性管理技能。和任何非營(yíng)利組織一樣，父母／兒童壓力服務(wù)組織需要管理者在商業(yè)、金融、市場(chǎng)、籌措資金方面，甚至在法律方面具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；需要辦事人員以及熟悉辦公室工作和行政需求的專業(yè)資料處理人員。 對(duì)于像珊澤·哈麗這樣想招募雇員的人，需要詢問(wèn)一些基本問(wèn)題： ·他們是否偏愛(ài)那些聰明伶俐并能很快上手工作的人，即使他們毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)？ ·他們是否會(huì)聘請(qǐng)那些在組織的活躍領(lǐng)域較有經(jīng)驗(yàn)的人，即使這與職位并無(wú)關(guān)系？ ·他們是否傾向于那些具有良好教育背景（也許是博士學(xué)位）的人，即使這種教育培訓(xùn)與這一職位并不相關(guān)？ ·他們是否經(jīng)過(guò)慎重考慮才讓某人從事管理工作，即使此人并沒(méi)有獲得行政方面的培訓(xùn)，也不具備行政方面的經(jīng)驗(yàn)？ ……
管理21世紀(jì)的非營(yíng)利組織 作者簡(jiǎn)介
托馬斯?沃爾夫（Thomas Wolf），哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院教授，美國(guó)著名的公共管理學(xué)家。
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