相似相續非斷非常———寫在前面 / 1 編者的話 / 9 內容提要 / 11  １  國語文教學法概要 / 1           吳研因２  小學國語教學法的將來 /16                  范祥善３  讀法教學法概要 / 25              杜佐周４  小學讀文教學法述要 /33              趙宗預５  國語文讀法的研究 / 40                  俞煥斗６  小學讀法教學的三個問題 /52              程湘帆７  小學默讀教學法 / 60              趙欲仁８  小學默讀教學實施計劃之嘗試/ 79              盧冠六９  小學默讀練習的試驗 /84              徐亞倩１０  指導兒童復講故事的研究 /99                  沈百英１１  中國語文誦讀方法座談會記錄/ 105       陳士林     周定一１２  談文章的誦讀問題 /114           傅庚生１３  朗誦與國文教學 / 123                邢楚均１４  低年級讀法教學 / 138       錢希乃     應懷訓１５  小學高年級讀法教學的實際問題 / 153           石民傭１６  初中國文之教學 / 167                孟憲承１７  初中讀書教學法之客觀研究/ 175           孟憲承１８  論高中文科讀文教學 /192                阮     真１９  中等學校國文講讀教學改革案述要 / 203                黎錦熙２０  國文教材之處理法 /211           天     民２１  讀法教材之區分法 /217           太     玄２２  自習主義讀法預習法 /223                天     民２３  縱斷式讀法教授 / 228                太     玄２４  葛雷教授關于讀法教授之研究/ 237                太     玄２５  經濟主義之讀法教授 /246                太     玄２６  *近讀法教授之進步 /252                太     玄２７  讀法教授的各問題 /263           慈     心２８  主情意的讀法教學的原理 /268                無     我２９  近百年來讀法教學的改進 /286                徐錫齡