**章 導(dǎo)論
**節(jié) 問題的提出與選題的意義
一、問題的提出
二、選題的意義
第二節(jié) “科學(xué)實踐觀”和“思想政治教育價值”研究的現(xiàn)狀視域
一、“科學(xué)實踐觀”研究現(xiàn)狀及其評析
二、思想政治教育價值研究現(xiàn)狀及其述評
第三節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值研究的基本思路和框架結(jié)構(gòu)
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值研究的基本思路
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值研究的框架結(jié)構(gòu)

第二章 科學(xué)實踐觀和思想政治教育價值研究的理論淵源
**節(jié) 科學(xué)實踐觀的理論來源
一、馬克思主義實踐觀
二、中國共產(chǎn)黨的科學(xué)實踐觀
三、科學(xué)實踐觀指導(dǎo)下的思想政治教育價值觀
第二節(jié) 科學(xué)實踐觀在思想政治教育價值中的地位
一、科學(xué)實踐觀是認(rèn)識思想政治教育價值的基礎(chǔ)
二、科學(xué)實踐觀是生成思想政治教育價值的源泉
三、科學(xué)實踐觀是評價思想政治教育價值的標(biāo)準(zhǔn)
四、科學(xué)實踐觀是思想政治教育價值實現(xiàn)途徑的選擇依據(jù)
第三節(jié) 科學(xué)實踐觀在思想政治教育價值實現(xiàn)中的作用
一、科學(xué)實踐觀對思想政治教育價值實現(xiàn)的引領(lǐng)作用
二、科學(xué)實踐觀對思想政治教育價值實現(xiàn)的促進(jìn)作用

第三章 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值之詮釋
**節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的內(nèi)涵與本質(zhì)
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的內(nèi)涵
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的本質(zhì)
第二節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的特征
一、個體性與群體性的辯證統(tǒng)一
二、主體性與客觀性的辯證統(tǒng)一
三、社會性與實踐性的辯證統(tǒng)一
四、現(xiàn)實性與超越性的辯證統(tǒng)一
第三節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的體現(xiàn)
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的即時性
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的繼生性
三、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的終身性

第四章 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的生成根源
**節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值生成的基本矛盾
一、個人需求與社會需求之間的差距是科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值生成的內(nèi)在根據(jù)
二、個人需要與社會需要貫穿于科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)過程的始終
三、個人需要與社會需要規(guī)定和制約著科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)過程的其他矛盾
第二節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值生成的內(nèi)在要求
一、價值主體的需要是思想政治教育價值生成的初因
二、價值主體的利益是思想政治教育價值生成的動因
第三節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值生成的外在要求
一、科學(xué)理論是科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值生成的理論根源
二、科學(xué)實踐是科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值生成的現(xiàn)實根源

第五章 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的要素構(gòu)成
**節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的主體
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的主體結(jié)構(gòu)
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的主體素質(zhì)
三、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的主體職能
第二節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的客體
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的客體特征
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的客體結(jié)構(gòu)
第三節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的介體
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的目的
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的內(nèi)容
三、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的方法
第四節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的環(huán)體
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的宏觀環(huán)境
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的微觀環(huán)境
三、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)環(huán)境的優(yōu)化

第六章 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值形態(tài)
**節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值形態(tài)
一、價值形態(tài)與科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值形態(tài)
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的一般形態(tài)
第二節(jié) 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值的主要形態(tài)
一、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育的個體價值
二、科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育的社會價值
……

第七章 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值形態(tài)的同構(gòu)
第八章 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的路徑
第九章 科學(xué)實踐觀視域中思想政治教育價值實現(xiàn)的發(fā)展趨勢
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)