前言
1.構成  城市的形成
　水之城
　山之城
　平原之城
　文化都市
　城郭都市
　宗教都市
  專題  幻想的空中都市：馬丘比丘
2.觀看  景觀
　景觀與風景
　城市的“耐色性”
　混合景觀
　遺跡景觀
　隨時間不同而發生變化的城市面貌
　夜景與照明
　景觀保護措施
  專題  構成廣場的立面：公爵廣場
3.感受  身體感受的城市
　五感在環境知覺中的作用
　聲景／soundscape
　氣味風景／smellscape
　感受腳下的材質
　身體感受的城市
  專題  城市的臺階：作為記憶的根據地
4.巡游  有秩序的連續體驗
　城市空間里的移動體驗
　環境中移動視點的重要性
　有順序的連續移動的表示方法
　移動視點的“畫框效果”
　記錄源于環境視覺信息的移動體驗
　回游式庭院中有順序的連續移動
  專題  建筑物中的街道：萊比錫的室內走廊
5.認知  尋找路線
　城市空間的認知
　路徑／path
　邊界／edge
　標志物／landmark
　節點／node
　區域／district
　環境認知的發展和學習
　由地址標識看尋找目的地的文化差異
  專題廣場的使用方法：墨西哥公共空間的層次性
6.喜愛  場所依戀
　場所依戀的作用
　場所依戀的形成條件
　擁有讓人自豪的城市象征
　有關城市的知識
　城市中擁有存放記憶的地方
　城市宜居程度的評價
　城市鄰里間的協同
  專題樓梯問的集體留言：對商店的留戀
7.獲取空間  公共空間的生態學
　動物的距離調整行為
　個人空間
　非語言交流
　圈地行為
　密度和擁擠
　空間行為的總體模式
　空間設計中的應用
  專題  公共空間的居所：大家的共有空間
8.預防犯罪  城市的防范
　易于防范的空間
　通過環境設計預防犯罪
　情景犯罪的預防
　對防范設計理論的疑問
　集合住宅的防范、安全性規劃
　體感不安
　社區的防范活動
  專題  涂鴉問題：破窗理論
9.預防災害  城市防災
　影響災害大小的原因
　災害顯現的特性
　受災時人的行為特征
　受災時的集體行為
　有關居住區安全性的信息
　災害經驗的傳承和防災教育
　災害文化
  專題  爪哇島的賑災復興住宅：生活方式的地域性與復興住宅的適應性
10.共同生活面  通用化設計
　環境把握的個體差異
　由年齡引起的能力變化和對環境的要求水平
　兒童的認知發展和玩耍環境
　成為健康的城市
　無障礙環境
　通用化設計
  專題  環境的形式引導行動：可供性
參考文獻
作者簡介