列寧聯(lián)邦制理論與實(shí)踐問題探析 張祥云
馬克思科學(xué)實(shí)踐觀的方法論意義及當(dāng)代價(jià)值 王敬華
馬克思主義學(xué)術(shù)性與意識(shí)形態(tài)性統(tǒng)一的歷史風(fēng)格及現(xiàn)實(shí)意義 陳兆芬 黃明理
論蘇共用人標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)機(jī)制的主要教訓(xùn) 于學(xué)強(qiáng)
英國(guó)工黨主導(dǎo)思想嬗變特質(zhì)的四維解讀 李華鋒
西方議員角色變化的歷史演進(jìn)、現(xiàn)實(shí)互動(dòng)與發(fā)展趨勢(shì) 孟憲艮
論析當(dāng)代資本主義發(fā)展中的“新社會(huì)因素” 陳兆芬
公共外交:中美良性互動(dòng)的助推器 李德芳
抗戰(zhàn)時(shí)期毛澤東思想成熟的原因新論 秦正為
中國(guó)因此而不同:毛澤東思想的歷史意義與現(xiàn)實(shí)價(jià)值 秦正為
淺析抗戰(zhàn)時(shí)期“精兵簡(jiǎn)政”的歷史經(jīng)驗(yàn) 周浩集
“南方談話”與馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化 劉煥申
論構(gòu)建中國(guó)執(zhí)政黨建設(shè)理論的話語(yǔ)體系 姚桓 鄒慶國(guó)
堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信 周浩集
權(quán)與責(zé)對(duì)等:為官發(fā)財(cái)應(yīng)當(dāng)兩道 于學(xué)強(qiáng)
“性格色彩理論”與領(lǐng)導(dǎo)能力提升 劉偉 李衛(wèi)紅
高校黨風(fēng)廉政建設(shè)的問題與對(duì)策—基于巡視監(jiān)督的理性思考 徐傳光 于學(xué)強(qiáng)
廉政教育生活化——“腐敗亞文化”背景下的“廉政文化”之路 陳延慶
人民性：中國(guó)共產(chǎn)黨廉政思想的根本特征和價(jià)值考量 秦正為
社會(huì)道德價(jià)值導(dǎo)向與國(guó)民幸福的實(shí)現(xiàn)—不丹的社會(huì)管理模式及啟示 黃富峰 王坤
簡(jiǎn)論行政管理體制改革與現(xiàn)代國(guó)家建構(gòu)—基于現(xiàn)代國(guó)家建構(gòu)的理論框架 陳延慶
《論語(yǔ)》中的生態(tài)文明思想及其現(xiàn)代價(jià)值 唐明貴
中國(guó)農(nóng)村社區(qū)發(fā)展從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的嬗變 趙常偉 索一冉
農(nóng)村公共產(chǎn)品供給困境及解決路徑 張西勇
魯西北平原農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀及問題與對(duì)策 張西勇
論思想政治教育學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)與關(guān)鍵 李合亮
對(duì)思想政治教育本質(zhì)的再認(rèn)識(shí) 李合亮 李鵬
思想政治理論課在大學(xué)生思想政治教育中的功能分析 王紅霞
新媒體環(huán)境下青少年道德理性的養(yǎng)成 華敏