緒論
一、于鬯與《香草校書》介紹
二、《春秋》四傳與于氏校
二、研究現狀及選題意義
**章于鬯《春秋》四傳《校書》訓詁內容考察
**節于鬯《春秋》四傳《校書》訓詁之主要內容
一、解釋字詞
二、分析句讀
三、探討語法
四、說明修辭
五、發凡起例
六、考訂典制
七、補明史實
八、校勘文本
第二節于鬯《春秋》四傳《校書》訓詁所用之術語
一、揭示虛詞的術語
二、校勘文本的術語
三、標明句讀的術語
四、說明字音的術語
五、標識聲訓的術語
六、表明意向的術語
第二章于鬯《春秋》四傳《校書》訓詁方法分析
**節利用對文，推求詞義
第二節根據異文，比照詁義
第三節聯系字音，因聲求義
第四節扣緊原文，語境求義
第五節遍檢典籍，集例見義
第六節多種方法綜合運用
第三章于鬯《春秋》四傳《校書》訓詁特色概述
**節讀書精審，察幽入微，常能發人之所未發
第二節重視前賢時說，是是非非，當仁不讓于師
第三節較多關注考明史實與解釋詞的所指義
一、訓詁關注點重在考明史實
一、釋詞重視解釋詞的所指義
第四節熟悉名物典章制度，重視其于訓詁中之作用
第五節同條之中，往往正誤同存，瑕瑜并見
第六節好立新說，往往求之過深，反為穿鑿
第四章于鬯《春秋》四傳《校書》訓詁成果利用淺說
**節于鬯《春秋》四傳《校書》訓詁成果在辭書編纂中的利用
一、已為辭書采用之成果
二、可補辭書不足之成果
第二節于鬯《春秋》四傳《校書》訓詁成果在古籍整理中的利用
一、于鬯《春秋》四傳《校書》訓詁成果對舊注之補正
一、于鬯《春秋》四傳《校書》訓詁成果在后世之利用
余論中華書局本《香草校書》中《春秋》四傳《校書》句讀及字詞指誤
一、中華書局本《香草校書》中《春秋》四傳《校書》句讀指誤
一、中華書局本《香草校書》中《春秋》四傳《校書》字詞指誤
結語
主要參考文獻
附錄于鬯著述一覽表
跋