稻草人 本書特色

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兒童若能將他們自己的直覺抒寫出來，一定是無上的美。曾經(jīng)聽有人說過，文藝家有個未開拓的世界而又是*奇妙的世界，就是童心。兒童不能自為抒寫，文藝家觀察其內(nèi)在的生命而表現(xiàn)之，或者文藝家自己永葆赤子之心，都可以開拓這個*美妙的世界。

　　—— 葉圣陶
　　隨著近幾年《開明國語課本》的大行其道，“民國教育理念”開始引起人們的關(guān)注，民國時期涌現(xiàn)教育先驅(qū)的探索和嘗試也越來越被人重視，其中葉圣陶是民國教育專家中*知名的一位。葉圣陶不僅是一位優(yōu)秀的出版家、教育專家，還是一位優(yōu)秀的童話作家、小說家。他通過自己的文學作品，倡導著兒童教育的理念，不僅創(chuàng)作了《稻草人》、《古代英雄的石像》、《燕子》等大量優(yōu)秀的童話，還寫作了一系列兒童教育題材的小說，用這些來呼吁對兒童關(guān)愛的重要性，家庭教育的重要性。《稻草人》一書集中梳理和展現(xiàn)了葉圣陶用文學作品而兒童進行教育的理念，分“童話”和“小說”兩部分，用代表性的情景和人物，向我們探索了兒童教育的可能性，比《開明國語課本》系統(tǒng)性、可讀性、趣味性都要強，我們從中可以吸取不少教育孩子的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進理念。

　　★**次全面而集中地展現(xiàn)中國童話奠基者和著名兒童教育專家的葉圣陶先生的文學成就，收入葉圣陶的代表童話和兒童教育小說；
　　★文筆優(yōu)美的奇妙童話，循循善誘的教育小說，引人入勝、意趣盎然，寄托了葉圣陶的兒童教育理念和多年嘗試的探索，*適合孩子的閱讀；

　　★如果你試圖在《開明國語課本》中探尋教育孩子的方法，那為什么不從葉圣陶的兒童教育小說中尋找更多的真諦呢？