包郵中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建及應(yīng)用

作者：譚晶華編

出版社：上海外語(yǔ)教育出版社出版時(shí)間：2012-06-01

開(kāi)本： 32開(kāi) 頁(yè)數(shù)： 264

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中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建及應(yīng)用版權(quán)信息

ISBN：9787544626828
條形碼：9787544626828 ; 978-7-5446-2682-8
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
重量：暫無(wú)
所屬分類(lèi)：
外語(yǔ)
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日語(yǔ)
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日語(yǔ)教程

中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建及應(yīng)用本書(shū)特色

譚晶華編著的《中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建及應(yīng)用》為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)重大科研項(xiàng)目成果，全書(shū)共十二章節(jié)，內(nèi)容包括口語(yǔ)二語(yǔ)習(xí)得研究史回顧、二語(yǔ)習(xí)得量化研究中數(shù)據(jù)采集方法的比較研究、日語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)的現(xiàn)狀綜述、整合型語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)應(yīng)用平臺(tái)的規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)等。本書(shū)給供相關(guān)學(xué)者參考閱讀。

中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建及應(yīng)用內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建及應(yīng)用》為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)重大科研項(xiàng)目成果，介紹了中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的建設(shè)過(guò)程和在此過(guò)程中開(kāi)展的各項(xiàng)先導(dǎo)性研究，以及部分基于該語(yǔ)料庫(kù)開(kāi)展的二語(yǔ)習(xí)得研究的階段性成果，體現(xiàn)了作者在日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用研究?jī)蓚€(gè)方面實(shí)現(xiàn)的一些突破。作為中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)的先行者和創(chuàng)新者，《中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建及應(yīng)用》作者（譚晶華）的寶貴經(jīng)驗(yàn)和成果必將為中國(guó)日語(yǔ)教學(xué)的改革提供科學(xué)的依據(jù)。

中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建及應(yīng)用目錄

**章口語(yǔ)二語(yǔ)習(xí)得研究史回顧 1．引言 2．從語(yǔ)言對(duì)比研究到學(xué)習(xí)者失誤分析 3．學(xué)習(xí)者失誤研究的局限和中介語(yǔ)研究的興起 4．日語(yǔ)教育研究的發(fā)展歷程和總體趨勢(shì) 5．日語(yǔ)二語(yǔ)習(xí)得研究的發(fā)展歷程和總體趨勢(shì) 6．結(jié)語(yǔ)第二章二語(yǔ)習(xí)得量化研究中數(shù)據(jù)采集方法的比較研究 1．引言 2．問(wèn)卷調(diào)查法的優(yōu)勢(shì)及局限 3．學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用的優(yōu)勢(shì)及局限 4．結(jié)語(yǔ)第三章日語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)的現(xiàn)狀綜述 1．引言 2．語(yǔ)料庫(kù)的分類(lèi) 3．曰語(yǔ)本族語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)的現(xiàn)狀 4．現(xiàn)有日語(yǔ)本族語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)存在的問(wèn)題及原因 5．現(xiàn)有日語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的特點(diǎn) 6

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