日本語:中級 本書特色

這是一套完整的體系性日語教材，不僅適合大學(xué)教授日語用，尤其適合自修日語的初學(xué)者。隨處獨(dú)學(xué)、自修日語用。其突出的特點(diǎn)是： （1）日語原著好：是日本名校東海大學(xué)地力作。再版兩次，重印17次，歷時(shí)32年，經(jīng)過多次修改、充實(shí)后，成為日本對外教授日語*有效的教材之一。 （2）主編譯者權(quán)威：王二貴先生是我國著名的日語教材翻譯編寫專家，他編譯的《新日本語》教材風(fēng)靡全國，很受學(xué)生和老師的歡迎，發(fā)行了35萬套。 （3）教材更適合中國學(xué)生使用：本套教材是在6本原著的基礎(chǔ)上編譯而成，在編譯中，根據(jù)中國學(xué)生學(xué)習(xí)日語的特點(diǎn)和需要，補(bǔ)充了許多內(nèi)容，對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有很大的幫助。 （4）圖說日語發(fā)音：日語所有的假名都配有發(fā)音的部位圖。母音還配有正面?zhèn)让娴目谛螆D。看著圖，就能懂得了每個(gè)日語假名發(fā)音時(shí)的口形、舌頭的高低、前后部位。再加上簡單的文字解說，更有助于掌握發(fā)音要領(lǐng)，學(xué)會(huì)日語發(fā)音。 （5）圖解日語假名筆序：采用了每個(gè)假名都標(biāo)明筆畫數(shù)并分解的形式。學(xué)習(xí)者一面看，一面臨摹，更便于學(xué)會(huì)假名的書寫方法。 （6）圖解單詞聲調(diào)：全套書近4000個(gè)單詞，都配有聲調(diào)圖。明了、準(zhǔn)確、形象地再現(xiàn)了日語單詞的低、高升降規(guī)律。看著圖、聽著CD就能順口朗讀出單詞的聲調(diào)。 （7）圖解日語句型：書中所有的復(fù)句都配有結(jié)構(gòu)分解圖。圖解的好處是有極強(qiáng)的視覺直觀效果，一目就能將長句、難句盡收眼底，易于理解、記憶、學(xué)會(huì)日語句型、句法，掌握構(gòu)句的要領(lǐng)。 （8）課文、句型、閱讀文章，全部采用了日漢對照排版的形式。形成了日語課文與漢語譯文、日語句型與漢語譯文句型、自然段對自然段的對應(yīng)，并配有CD，這樣就大大的方便了讀者學(xué)習(xí)。 （9）練習(xí)：新穎、有趣、有效。在課文里出現(xiàn)的詞匯、句型，在練習(xí)里通過“看鐘表圖回答時(shí)間”、“看日歷表圖回答月日”、“看溫度表圖回答溫度”、“看天氣預(yù)報(bào)表圖回答天氣氣象”、“看公告板圖回答公告事項(xiàng)”、“看圖回答問題”、“看圖練習(xí)會(huì)話”等形式和方法進(jìn)行練習(xí)，就會(huì)在做練習(xí)的過程中自然而然地學(xué)會(huì)和掌握課文中出現(xiàn)的句型和單詞，無需死記硬背。 本書亮點(diǎn)：1．發(fā)音方面：其他同類書一般用文字講解，只有發(fā)音部位而無口形圖，本套書采用彩色圖文解說日語發(fā)音，視覺效果直觀，便于理解，便于記憶，更便于復(fù)習(xí)。 2．課文、句型、閱讀文章兩種語言對排，便于讀者理解。作者原出版的《新日本語》課文采用過兩種語言對排，發(fā)行量大與此有很大關(guān)系。 3．新出單詞全部標(biāo)有音調(diào)升降圖，讀者完全可以通過升降圖掌握詞的升降、變化。其他同類書都無升降圖。 4．語言注釋方面：①復(fù)句除文字講解還配以黑白圖解。②句型采用接續(xù)、解說、例句的方法進(jìn)行講解，便于讀者理解。 5．課后練習(xí)方面：采用看圖練習(xí)會(huì)話，看圖回答問題。比如看鐘表圖回答時(shí)間，看日歷圖回答日、月、星期，看板圖回答板報(bào)中提出的問題。其他同類書中雖有類似的看圖回答問題，但是較零散不像本套書全面系統(tǒng)。