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走入科學(xué)技術(shù)學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN：9787313073587
- 條形碼：9787313073587 ; 978-7-313-07358-7
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
走入科學(xué)技術(shù)學(xué) 本書特色
徐飛主編的《走入科學(xué)技術(shù)學(xué)》匯集了國內(nèi)學(xué)者近年來在科學(xué)技術(shù)學(xué)研究方面的理論成果，較為全面地反映了我國科學(xué)技術(shù)學(xué)研究的*新進展和中國特色。可供科學(xué)技術(shù)學(xué)專業(yè)工作者以及科技哲學(xué)、科學(xué)史、自然辯證法、科技政策與管理等領(lǐng)域的專業(yè)研究者參考，也可作為大專院校文理各科學(xué)生了解科技與社會綜合交叉領(lǐng)域研究與發(fā)展的高級科普讀物。
走入科學(xué)技術(shù)學(xué) 內(nèi)容簡介
本書分“理論與方法篇”和“應(yīng)用和實踐篇”，分別從不同的角度和側(cè)面對科學(xué)技術(shù)學(xué)理論與方法進行了分析和論述。
走入科學(xué)技術(shù)學(xué) 目錄
上篇 科學(xué)技術(shù)學(xué)理論與方法
自然與社會之間：sts學(xué)術(shù)“核場”探析
試論s&ts研究的哲學(xué)基礎(chǔ)與研究策略——從科學(xué)實踐哲學(xué)的視野看
技性科學(xué)：一種新的科學(xué)技術(shù)觀
科學(xué)自主、學(xué)術(shù)自由與計劃科學(xué)
關(guān)于科學(xué)體制與科學(xué)自主性的若干思考
對古希臘時期科學(xué)與價值的關(guān)系的考察
萊布尼茨自然有機論思想的生態(tài)哲學(xué)意義
探索科學(xué)的復(fù)雜性——從微觀到宏觀的知識計量
案例研究：走向微觀——拉圖爾實驗室研究及其啟示
關(guān)于學(xué)科知識測度體系的思考
sts：自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的學(xué)科交叉探析
科學(xué)學(xué)在我國大學(xué)的興起與發(fā)展
我國大學(xué)科學(xué)學(xué)的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)
論科技革命與蘇聯(lián)社會主義生產(chǎn)力基礎(chǔ)的缺失
自然與社會之間：sts學(xué)術(shù)“核場”探析
試論s&ts研究的哲學(xué)基礎(chǔ)與研究策略——從科學(xué)實踐哲學(xué)的視野看
技性科學(xué)：一種新的科學(xué)技術(shù)觀
科學(xué)自主、學(xué)術(shù)自由與計劃科學(xué)
關(guān)于科學(xué)體制與科學(xué)自主性的若干思考
對古希臘時期科學(xué)與價值的關(guān)系的考察
萊布尼茨自然有機論思想的生態(tài)哲學(xué)意義
探索科學(xué)的復(fù)雜性——從微觀到宏觀的知識計量
案例研究：走向微觀——拉圖爾實驗室研究及其啟示
關(guān)于學(xué)科知識測度體系的思考
sts：自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的學(xué)科交叉探析
科學(xué)學(xué)在我國大學(xué)的興起與發(fā)展
我國大學(xué)科學(xué)學(xué)的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)
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