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健康評估 節選
《中等衛生職業教育規劃教材:健康評估(供中等衛生職業教育護理助產等專業用)》本著以人的健康為中心，以護理程序為框架，以功能性健康型態作為收集和分析評估資料的模式，重在培養學生臨床觀察能力、溝通能力和思維能力的原則，突出了護理專業、健康評估兩大特點。本教材簡明扼要、重點突出、層次分明、編排新穎，適合于中等衛生學校護理專業、社區護理專業和助產專業學生使用，也適用于各級醫療衛生單位在職護理人員的繼續教育，還可供臨床護理人員參考。
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