現(xiàn)代體育與健康教程(第二版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出:  “健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校教育要樹(shù)立‘健康**’的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作。”為了貫徹中央指示精神,我們根據(jù)教育部頒布的佺國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的精神和當(dāng)前高等學(xué)校教學(xué)實(shí)際發(fā)展的需要,編寫(xiě)了《現(xiàn)代體育與健康教程》。為了進(jìn)一步提高教材的質(zhì)量,2009年,我們又對(duì)本書(shū)進(jìn)行了修訂。這次修訂主要是對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了更新,并增加了合球、初級(jí)劍術(shù)、散打、拳擊等新的內(nèi)容。
    在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中,牢牢把握素質(zhì)教育和“健康**”的指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)、體育意識(shí)為先導(dǎo),以提高學(xué)生的體育能力、培養(yǎng)學(xué)生的體育習(xí)慣為宗旨,以達(dá)到提高大學(xué)生的體育文化素質(zhì)、健康素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的目的。本教材的主要特點(diǎn)如下:    **,針對(duì)性強(qiáng)。本書(shū)從大學(xué)生身心發(fā)育的特點(diǎn)和實(shí)際需求出發(fā),為學(xué)生量身定做了這本集知識(shí)性、科學(xué)性、實(shí)用性于一體的體育教科書(shū)。
    第二,結(jié)構(gòu)合理。本書(shū)前半部分為理論篇,后半部分為實(shí)踐篇,較大程度地滿(mǎn)足了學(xué)生理論和實(shí)踐的需求;為增加知識(shí)的信息量,文中還穿插了大量知識(shí)窗。
    第三,通俗易懂。理論闡述,由事人理,深人淺出;技能介紹,重點(diǎn)講清怎樣做,力求體現(xiàn)可操作性。
    本教材參加編寫(xiě)人員的具體分工:田瑞峰編寫(xiě)了第二章、第三章、第五章;趙生寶編寫(xiě)了第二章、第九章;王霞編寫(xiě)了第七章、第八章;蘇笑朋編寫(xiě)了第十章;王少山編寫(xiě)了第六章第二節(jié);孫治國(guó)編寫(xiě)了第四章;白楠編寫(xiě)了第十一章;孟敬輝編寫(xiě)了第十二章;苗凱編寫(xiě)了第六章**節(jié);王建利編寫(xiě)了第六章第三節(jié)。